我们绝大多为平凡的人，在实际生活中，每一天都经历着若干常见、锁碎的小事，这让我们的生活充满了快乐/忧愁，平淡/充实。你的人生阅历，你的受教育程度，你的智慧双眼等，一定能从中发掘出受到教育的素材，乃至深受教育的一些亮点等。

而我作为一个接受了多年教育，又从事了2O多年高中教育工作，至今仍奋战在教育一线的工作者。从自己角度讲一讲生活中的一些教育故事，以共同分享，传递来自教育界的正能量，尽自己所能宏扬中华文明。

今天，我同大家分享的是，由校园安全(楼梯踩踏)而引发的教育故事。

当前，校园安全是学校的头等大事，上至教育主管部门、当地政府，下至每一位教职工及学生家长，没有哪一个人是不重视此方面的工作。因为，一但发生了校园安全方面的问题，都是社会影响大而广泛的事故。尽管大家皆很认真、谨慎、积极开展相关工作，但我们也经常看到媒体上的一些关于"校园安全”事故的新闻报道，因学生在校园内楼梯(包括电梯)间的意外而踩踏，终导致多人受伤，乃至多人死亡。这悲惨的境况，就全国来讲，每一年都会时有发生，让人触目惊心和扼腕叹息！

那么，究竟是什么样的原因导致这些校园安全的惨剧一次又一次的发生呢？究其原因是，学校基本上都存在短时内人员大量集中通过楼梯间的情况，这种客观状况是无法改的。但师生短时内大量集中于楼梯间时，能否短时内安全顺畅通过，这是学校师生特别是学校领导或管理者必须予以高度重视的问题。如果此时，一些意外情况的发生，如有人跌倒、故意推搡、语言恐吓、集体起哄、身上物品脱落等，相关当事人突然改变了原有行走方式，这就非常容易导致一些意外情况的发生，如发生踩踏等事故。

当然，在日常实践中，这种校园安全事故的发生，还与学生的年龄密切相关，在中小学生中，小学生更易发生，初中生次之，高中生又次之。因为学生年龄越小，其应对紧急特殊情况的处置能力、自我保护能力则越低。

那么，究竟应如何尽可能避免此类校园安全事故的发生呢？从我多年的教育实践中发现，应从"物防、人防、技防”等方面着手，学校全体师生共同努力，结合学校自身的条件，织成一道严密的安全防护网。

何为"物防"，这是杜绝校园安全(踩踏)事故的最重要基础条件。首先是硬件设施建设，学生最主要活动的教学楼等楼梯间及其平台的设计、建设至关重要，这是校园中最易发生踩踏事故的场所。其设计规格应依据楼层数、学生数及年龄特征等条件，尤其是与楼梯间相连的平台，应有足够大的空间，让短时聚集的人群在每一层因人多时，能有充分的缓冲余地。其次是配套的设施齐备且功能正常，墙上的疏散指示牌正常有用、楼梯扶手坚固耐用、楼梯间转角的平台上视线清晰等。

何为"人防"，这是杜绝校园安全(踩踏)事故的最关键要素，分为教师和学生。具体措施如下:班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育，让学生增强安全意识、提升安全防护技能；学生在楼道、楼梯严格执靠右行，禁止学生追逐、打闹、突然改变行走方式等；学校组织有关专业人员，强化对学生进行自救自护方法的教育和训练；全体学生上下楼时，必须按学校指定路线行走，确保人员有效分流；对于小学生，在人群密集时断，所有值勤教师分楼层定点定时定位置进行安全疏导，负责维持秩序，及时疏导密集学生；教师应按时上课、下课等，不占用学生上厕所、上下楼梯的时间，避免下课时的拥挤等。

何为"技防"，这是杜绝校园安全(踩踏)事故的重要保障。学校总务处应定期检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的照明和通畅；当出现停电或楼梯间照明设施损坏时，要及时开启应急照明设备；当发生校园踩踏时，应紧急启动处置预案，同时学校领导与值班教师要第一时间出现在现场，全力合作进行学生疏导，让人员伤亡降低最小程度。所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生；一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组织教师对被踩踏的学生抢救，立即把受伤学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”进行救助，将重伤学生送到指定医院救治。必要时应报告当地政府及有关部门请求支援。学校要做好学生思想稳定工作，及时进行心理疏导，保证学校正常的教育教学秩序。

关于校园安全是学校可持续发展的最重要的基础性工作之一，广大师生员工应牢固树立“安全第一、预防为主”思想，学校应通过各种措施，全力推进"物防、人防、技防″安全网建设，加强校园内相关硬件设施的改进，不断增强师生安全意识，切实提高学校安全管理能力和水平，建立行之有效的安全管理机制，确保广大师生员工生命、财产安全。