通过这些天的网络学习和线下阅读，我将为我自己的班级制定如下阅读计划！

阅读年级:一年级

阅读时间:早自习

阅读地点:班级教室，操场，校园里任何你喜欢读书的地方

阅读要求:

1、教室里阅读时保持安静，尽量做到不发出声音。

2、空旷的室外可以大声读出来，让他人能听到你的故事。

3、每天早上只读一到两个小故事，反复读，边读边思考剧情。

4、每天读完故事和小伙伴们分享你的收获，可以讲下你读的故事，也可以说下你的体会，最好的能说说你能体会到什么！

5、故事书可以相互交换观看，反复利用。

以上就是我的阅读计划，这个阅读计划充分的利用了早晨记忆力最好的时间段，很有利于学生理解故事，消化故事中的道理。条件允许的环境下大声读文，更好的锻炼孩子的阅读能力，让他们在读文时，与人交流时不怯场，出声读会有一种身体上和心灵上的共鸣，更有利于学生理解能力的提高！每天早上只读一到两个小故事是因为读多了就不求甚解，草草了事，应付，只读一个两个故事，量少，孩子读起来也不疲倦！读完故事后会给孩子一定的时间进行交流！这样把孩子看到的故事和所得用孩子自己的话阐述出来，有利于锻炼和提高孩子的语言表达能力，同时在交流的时候，其他同学也学会如何倾听其他人的发言，能培养孩子们更好的行为习惯！

对于阅读，我想我的认识还不够高，但通过这阶段的学习，和自己的理解，在我自己的心里阅读已经占了很大的地位，以前听说过高考的作文者得天下，现在，我感觉应该是得阅读者得天下！不阅读你的思路就不广，就不会有那么多文思泉涌的灵感，就不会有动人心弦的言辞，就不会有感人落泪的故事！阅读在学业上重要，同时在生活中一样重要，听懂别人的话，才能与别人更好的交流，才能让自己得到更好的人际关系，让自己以后的路上有更多的朋友一起说笑！

阅读计划的制定就是根据以上我的所学所想，按照我能办到的实际情况制定的这样一个阅读计划，希望通过我的努力与坚持，能让我的孩子们有更好的发展，能让他们的将来都是坦途！