前段时间，我与几位朋友一起，带着各自的孩子去科技馆。
一群小朋友跟在导游的后面，叽叽喳喳，特别热闹。
其中让我印象最深刻的是朋友a和朋友b的孩子。
朋友a的孩子，9岁，是个自信乐观的小姑娘，知识面还挺广，跟导游什么都能聊一嗓子，有不懂的，也特别敢问。
朋友b的孩子，是个10岁的小男孩，看起来有些胆小，全程躲在妈妈身后，对于身边的东西，有些好奇，又不敢问，导游问了他一个问题，吓得他赶紧低下了头。
两位小朋友放一起，一个是面朝阳光、自信饱满、浑身充满冲劲儿的向日葵，一个则是谨小慎微、外界多一些刺激就会缩回去的含羞草。
后来几位大人坐在一起闲聊，聊到向日葵小朋友和含羞草小朋友的成长经历，我才第一次意识到“见世面”这个词的真正含义。
朋友a平时会给孩子买很多科普类的书籍，一有时间，还会带着孩子逛公园、科技馆、参加一些小比赛，孩子见识的东西多了，自然就不怵了。
而朋友b以前因为工作忙，不得不把孩子放在老家小镇上，让父母帮着带。
后来孩子快要准备小升初，朋友b担心孩子跟不上，才把孩子接到自己身边。
镇上比较先进的东西一概没有，父母也不曾与他们说过。所以孩子乍一见到都是没见过的东西，害怕出错，人也慢慢变得胆小。
孩子见过的世面里，藏着他未来的人生，这句话说得真的一点都没错。
父母带孩子见识过的世面，不仅给到他们这个世界的知识、满目的风景，更能培养了个人的兴趣，培养了良好的个性，给到孩子一种对世界宠辱不惊的能力。
就像王家卫说的那样：“人生，就是见天地，见众生，见自己的过程。”
一个孩子，见过天地之大，才能做到心有乾坤。
