#中考由省统一命题要考虑区域差异# 教育部在2022年的工作要点当中提出，加快推进中考省级统一命题，要进一步加强“双减”背景下中考命题的研究工作，切实提高命题质量，确保依标命题、难易适度、教考衔接；推动落实幼儿园、义务教育和普通高中质量评价指南，切实发挥质量评价导向作用。
就当前情况来看，全国各地的中考命题仍然是以地市一级为主，还没有统一到省一级的这个层面，因此教育部今年提出的工作要点，加强中考的省级命题的组织是具有划时代意义的。
其实加强中考的省一级命题，近几年来很多地方也在尝试点当中，比如湖北孝感，黄冈，咸宁在2021年的中考就尝试了三地联合出卷，统一相应的一些标准，指导平时的初中教学在命题方面各取所长，实现区域内的一种均衡。从另外一个层面来讲，也可以达到减轻学生的学习负担，防止恶意竞争的目的。
但我认为当前突然推行中考的省一级命题，其实还有很多不成熟之处。以湖北省为例，全省一百多个县，几个地级市，各个地方的教育教学质量和发展水平其实是不均衡的。统一命题是否会造成有的地方吃不饱，有的地方吃不好的情况出现？对某些地方来讲，可能命题水平有些偏低，而对某些地方来讲，命题水平可能会偏高，这样的情况我们难以预料。
所以在做好中考省级命题的前提，那就是要统一我们的教育教学的纲要指导，在平时课程目标的执行以及试题难易度的平衡方面，平时就要做好功课，以防中考统一命题之后出现的各种难以预料的情况出现。
总体来讲，中考的省级命题其实是有利于双减工作的推进，能够减轻学生的学习负担，也能够减缓家长的教育焦虑。但是在执行的过程当中，我们要妥善考虑好各个方面的问题，预料他将可能出现的情况。#我要上头条# #教育部将加快推进中考省级统一命题# #2022教育工作要点#
