《教育心理学：理论与实践》的作者罗伯特·斯莱文认为：“已经出版的大部分教科书无外乎两类：乏味的和肤浅的。乏味的教科书虽讲述了大量研究，但陈述冗长而晦涩，缺乏课堂气息，对实践鲜有指道作用。肤浅的教科书轻松活泼、易于阅读，但对研究中出现的困惑或智力难题很少涉及。这种书提供了各种‘尝试’建议，但并不考虑是否表明这些策略真的有效。”深以为然。然而，美国人是不知道中国人的厉害的，有些人写书与卖书，圈粉与骗钱是一条龙服务的。他们不会满足于声称自己的建议与策略是有效的，更会声称这些是定律与铁律，你觉得无效，是因为你没有读懂，所以必须到他们这本书的读书会去好好读，以深刻领会其精神实质，互联网技术也是这个链条中一个有效的链接点，可以随时随地上网听他们的书啊。畅销书所以畅销，除了“轻松活泼、易于阅读”，还因为他们有一套推广服务的技术。
异史氏曰，智力难题在我们这个生态里，更多的情况下，是因为人们自认为自己不如专家们聪明智慧的，当然更因为我们习惯了接受“轻松活泼、易于阅读”的东西。
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金宝说得更直率：都是骗子而已，对着墙编出一个破烂，然后糊上包装的金句，到处兜售以骗取傻子的智商税。
