郝老师说：在新网师，转变多少，成长多少，取决于你的投入多少，是否能扎实预习，是否改变阅读方式，能否按时提交预习作业，能否总是参加每次研讨，从根本上来说，取决于内心对自身生命的“信”（坚信生命的种子终会在未来某一天灿烂绽放），以及对教育的虔诚与热爱。
的确，每个人只有自己内心渴望改变、成长的时候，才会跨越层层阻力，向自己预订的目标去努力靠近，在这个过程中，最难战胜的往往还是自己，已经养成习惯的改变，舒适区的难以突破等等方面，都有可能会拖住“旧我”，就比如进入十月后，一直都没有在钉钉群按时打卡，国庆小长假几天的出游，就打乱了我的计划，紧接着就是小语教材解读的预习作业需要在13号以前提交，多个任务下选择重要的，白天上班时间直接不得空，只有下班后晚上可以写，于是用了三个晚上才将这份作业完成，然后就是梳理自己教育生涯的预习作业，这个用时更长，一是因为不太懂的怎么写，另一个就是自己的教育生涯实在太过于平淡，能记录的关键他人、关键事件很少，于是一遍遍的回顾梳理，才终于完成了这份作业，不过在听了郝老师的课后，我觉得很多内容还需要再修改，希望这个周末我能好好利用好。也正是因为这样，所以阅读打卡就停滞了，不过阅读我每天都在坚持，以前看书，看一会就开始走神，但是现在看书，就能静下心来读了，我想这个过程的改变，还是归因于心态吧！阅读打卡没有坚持住，不过朋友圈写作，倒是一直在坚持，将自己的一天回顾一下，记录值得记录的事件，有的可能记录的粗线条，有的记录的还算详细，今天郝老师发了马校长的打卡，一天不落下在打卡，真得很让人佩服，希望以后我也尽可能坚持阅读打卡。
因为只有告别“旧我”，才能迎接来“新我”。我想面对“新我”时，内心一定是欣慰的，因为你已经从起点来到了另一个更高的起点，因为这里有高明的导师，会高速你方法，找到帮助你成长的工具；在这里你能看到更多更用心，默默走在耕耘教育之路上的同行者，他们亦师亦友，亦光亦热般在激励着你，不要停下脚步，在追寻的过程中，也唤醒了自己。
郝老师说：思维改变现实，学习贵在行动。
