今天接到老师的电话，儿子没有把上周语文的课堂笔记补好，今天就没有让他上课，只是叫他做了一天老师的小秘书，也没有多余的批评他。当孩子放学回到家里，我没有再像以前那样直接质问和批评，只是问儿子今天学习怎么样呀？儿子:开始回答还可以，当我坐在他身边的时候，就是告诉我，今天老师没有让他上课，我当时假装不知道，还表现有点惊讶的回答，怎么回事呀？儿子:老师说我没有把课堂笔记做好就发我站了一天，一天我都没有上课，而且我是第一次没有写好笔记，看着孩子的表情，感觉他在说这些的话是想表达或心里还是害怕担心着什么？也许是我知道了这件事情，知道了怎么去用林老师教的方法来处理，先了解，再想想孩子的感受和他沟通，同理，讲讲假如妈妈是老师会怎么处理，又问他，你自己要是老师又怎么处理？老师为什么会这样处理，原因是你最近那些方面的表现，比如学习思想，态度，家庭作业考试成绩，聊完之后儿子就认真的写作业，妈妈说:哇你好厉害呀，今天没有上课都把作业独立完成自学能力很强，同时把字也写的好，明天会更好。通过昨天的事我觉得在陪同孩子的成长的路上，父母一定要用科学的方法。
打卡第九天
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