『早读』
这学期早读时间都是读《声律启蒙》，看孩子们读的很熟练，于是我说，觉得背过的不看黑板试着背下来，背不过的可以继续读。又加一句：咱看看哪组背过的同学多，看看哪组背的更好。孩子们立马认真起来，闭着眼睛，张大嘴巴，一脸严肃，有的甚至皱起了眉头。
图片发自简书App
『午练』
上了三年级，每周一三五午练半小时开始练毛笔字。学校为每个同学购置了水写布和盛水的小盘子。因为书法老师请假，又加上大部分同学没学习过书法，所以我请学习书法好几年的伯涵来帮助大家。有了他的帮主，孩子们学的格外认真。才过了一个午练，伯涵小老师就凭借自己的耐心和精湛的书法技艺被全班同学争抢。
伯涵在给佳琪做示范
昨天说到岳溪是个特别睿智，板正的孩子。这不，他生怕蘸水太多影响美观，又怕最后毛笔晾不干，所以他特意带了一包纸巾，真是认真的孩子最可爱。
岳溪
有时候，老师和父母的话对孩子的影响甚微。反而是同学互助，同学之间传帮带，会起到意想不到的效果。
