大家好，我是心言。
今天是我参加百日共读的第7天，今天阅读的是《如何阅读一本书》中的第十九章到第二十一章的内容。
良好的阅读基础在于主动的阅读，阅读时越主动，就读得越好。
什么是主动的阅读？主动的阅读也就是阅读时能提出问题。
一个好的阅读者，也是自我要求很高的阅读者。他们在阅读时，都会积极主动，努力不懈。
我们在阅读时，要尽量选择好书进行阅读。因为，好的书才能给我们更多的回馈。首先，当我们成功地阅读了一本难读的好书之后，我们的阅读技巧必然增进。其次，一本好书能教我们了解这个世界以及我们自己。让我们不只更懂得如何读得更好，还能更懂得生命。让我们变得更有智慧，成为一位智者。最后，一本好书还能帮助我们的心智保持活力与成长。
所以，如果我们要想快速提升自己，我们就应该多读好书，多读自己能力范围之外的书。
一本消遣或娱乐性的书，可能会给我们带来一时的欢愉。但是，除了享乐之外，我们也不可能再期待有其他更多的收获。因此，一本不好的书，根本不值得我们花时间去努力阅读，甚至根本不值得作这样的尝试。不好的书，只会让我们努力半天，却还一无所获。
在阅读一本好书时，我们可以利用主题阅读的方式来进行。
主题阅读有两个阶段：一个是准备阶段，另一个是主题阅读本身。
1.准备阶段
①针对你要研究的主题，设计一份试验性的书目。你可以参考图书馆目录、专家的建议与书中的书目索引。
②浏览这份书目上所有的书，确定哪些与你的主题相关，并就你的主题建立起清楚的概念。
2.阅读所有第一阶段收集到的书籍
①连所有在第一阶段被认定与你主题相关的书，找出最相关的章节。
②根据主题创造出一套中立的词汇，带引作者与你达成共识——无论作者是否实际用到这些词汇，所有的作者，或至少绝大部分的作者都可以用这套词汇来诠释。
③建立一个中立的主旨，列出一连串的问题——无论作者是否明白谈过这些问题，所有的作者，或者至少大多数的作者都要能解读为针对这些问题提供了他们的回答。
④界定主要及次要的议题。然后将作者针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题之胖。你要记住，各个作者之间或之中，不见得一定存在着某个议题。有时候，你需要针对一些不是作者主要关心范围的事情，把他的观点解读，才能建构出这种议题。
⑤分析这些讨论。这得把问题和议题按顺利排列，以求突显主题。比较有共通性的议题，要放在比较没有共通性的议题之前。各个议题之间的关系也要清楚地界定出来。
