网络初级七期 讲师四期 分享159天
咨询师的水引子作用：先从哪方面聊？具体有哪些？我不知道是这次呢，还是以前都这样？孩子说什么？曾经细致聊过吗，孩子内心是怎么想的？我很羡慕，孩子学习怎么这么自觉，您怎么做的？想想当时孩子背单词的情形，能不能复制过来？现在再想想，有没有其他的一些？学习那么难，孩子怎么过来的，细细聊一下，她对生活具体真实的想法……
目标，具体化，成功经验等，一步步深入引导来访者说，梳理，找寻能量，方法以及落实自己下一步行动。
来访者：在倾诉中也在收获自己没被发现的，做得棒的；也在思考，我该怎么做，我该怎么用这个方法，我还能再做点什么？在咨询师的引导下，能量聚集中有新的思路。
观察收获：咨询师本身焦功深厚，贴着来访者梳理，细化，找寻成功经验，落实下一步行动。来访者本身能量是充足的，只是自己未曾细细梳理，在咨询师的引导下，在倾诉中，有了更多的思考，也有了具体落实的一小步行动。
