教育需要我们的长期主义

元旦放假前,针对班级默写情况,我在班级钉钉群发了默写不达标名单,并提出我的期待:希望这些基础掌握还不牢固的同学,家长能抽一部分时间帮助其巩固。

我自认为给出的信息是很明确的:@了相关家长,给了需背默过关的篇目,指令也是清晰的:请家长监督孩子默写和订正,拍照发给我检查。

直到现在,有两位家长始终未读消息。有家长跟我说会陪孩子过关,但未给我后续;有家长坚持给我反馈了3天

一位学生家长反馈,学习有困难,学生给他们具体的指导。我需要他们做什么。

其中701班蒙炳科的妈妈在元旦三天每天都会给我发照片去反馈孩子在家复习的情况,直到考试前期一遍遍地将生词和古诗文默写过关,错了订正在反复检查纠错。

他们两个人的努力,让我对孩子有了更多的信心,因为我知道不是我一个人在战斗,孩子需要帮助时有家长的鼎力支持,也有不仅有我的并且期盼和指导,更有家长的鼎力支持,还有孩子一颗向上进步的心,那他的进步将会是必然的。

谢谢他们重视我说的话,不仅重视,还将还贯彻落实到实际行动中,从生词,古诗文等最基础的语文板块中帮助学生建立学习的信心,有这样的陪伴,何愁学生不能成长呢?多几位这样尽心负责的家长,又和丑孩子不能获得学习力呢?

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容