留意到自己在结果导向还有些偏弱
留意到自己在肢体语言激发能量方面很弱
留意到自己过去片面重视目标的意义激发（过于单维度的激发），忽略了现状分析、方案探索（包括方案的多样性及方案选择标准）和行动确认（包括反馈机制）
要关注是回答否完整，而不是去判断回答是否符合你的个人喜好和判断
练习全情投入，练习新的技能的时候，一个人都会犯错误，一个小孩学走路要摔跤120次以上，每一次只要你做到你当下能做到的最好。
每个人都有不愿意做，不擅长做的某些任务，针对某些任务的意愿程度、熟练程度制定不同的任务管理策略——命令（管理、培训）、激励（教练。领导）、拉伸（领导、教练、授权）、引导（导师、顾问）
不要从当下你的岗位或某个应用场景下来看这个事情，要从更大的视角、更高的岗位、或者说从最基础的角度去理解他们，以后再和各种场景结合；先与某个场景结合就局限了自己的思维和价值
带着问题、疑惑来上课非常好，不要马上回答，疑惑和问题本身是一种动力或张力，到合适的时机回去回答，反而培训效果更好
要从激发的心态，更大的视角去看要一个人的潜能，而不仅仅局限于某个岗位去看一个人的潜能
从对方的需求定义自己的角色任务
