1、方法，是认识认识世界、改造世界的方向、途径、策略、工具以及操作程序，是人类社会实践经验的总结，是人类集体智慧的结晶。
2、教研方法就是在研究教育现象及其规律中以科学的态度采用科学的思维方式，运用一整套系统的、严谨规范的程序进行研究的过程。
3、墨子：中吾矩者，谓之方，不中吾矩者，谓之不方，是以方与不方，皆可得而知之，此其故何，则方法明也。（用矩这个工具去检验，复合标准的就是方，而不符合的就不是方。经过矩的检验，到底方还是不方，就可以很清楚的知道，这是什么原因呢？这是因为用的方法得当。）研究问题有着自己的规律和秩序，科学的研究必须严格遵守这些要求，它们都构成了方法。研究方法是一项研究必备的要素之一，它为研究提供工具，控制研究的进度、方向。
4、教研方法。
