图片发自简书App
他叫张雨翔，一个瘦瘦弱弱，但却精气神十足的小男生，是我新接的九年级学生。
他有独立的思想，从不人云亦云，他面对大多数的反对者，依然可以处变不惊，沉着应战，我真是服了他了。
学习雨果先生的《就英法联军远征中国黑巴特勒上尉的信》的时候，他的观点一鸣惊人，与众不同，与大家展开了一场激烈的争论，他从容应对所有学生的反驳，。尽管有时候讲得是歪理，但人家敢于坚守自己，虽败犹荣，值得点赞！
这不，今天的课堂又一次展开了激烈的唇枪舌战。今天，讨论的话题“电子游戏的利与弊”。好多同学都认为：青少年沉迷电子游戏弊大于利。而他提出了与大家不同的观点：电子游戏利大于弊！
他滔滔不绝，口若悬河，为自己的观点找出充足的理由，但是，也有不少漏洞出现，于是全班同学跟他一个人争论得不可开交，热火朝天，他自始至终都是“兵来将挡，水来土掩”，不慌不忙，从容应对。但，我也认为，他有点讲歪理哟，不信，听听看：
“电子游戏可以开发我们的智力，让我们更加聪明智慧！”
“电子游戏也是一种高科技，我们不该将这种高科技充分发挥它的作用吗？
“电子游戏让我们身心愉悦，可以远离烦恼与不快！”
“在电子游戏中，我们可以一路拼杀‘过五关斩六将’，体会成功的快乐！”
“电子游戏可以让我们的生活过得更加充实愉快！”
……
大家都说，张雨翔说得都是歪理，如果是年龄小的孩子，听了他这一番理论，肯定会“误入歧途”。我也跟着大家一起反驳他。
这娃最后来了一句：“我是给大家当一回反面教材的！”
哈哈哈，这孩子独特吧！
