【读书摘抄】面对当事人的不当行为时，咨询师若能以开放的态度先去了解当事人犯错的动机与目的后，就可以进一步与之讨论：用什么样的建设性的方法，才能真正有效达成其目标。
引导思考意指一个具有对话与讨论的过程，而非一个一味灌输或强迫当事人接受其意见的方式。在SFBT中，则非常强调以当事人的目标，而非以咨询师的目标，来作为咨询的方向。
【听课笔记】有目标，就不容易迷茫，被困难卡住。犯错的地方是有在乎的地方。
做法不妥当时的引导思路：
1、先相信对方有愿意更好的心，我们才能理解、接纳对方。
2、探讨行为背后的理由，弄清楚想要的。
3、探讨现在的行为是离目标更近还是更远？
4、探讨做点什么可以离目标更近。
求同存异，达到合作关系。
