日期：20230308

孩子姓名：珍珍

年龄：3岁9个月

学习主题：动物 PARY

课堂积分：8朵小红花

课后总结

第一，课堂学习的内容主要是什么？

1.拼图：用30秒训练孩子从轮廓、颜色、图案等不同特征观察，提高专注力；

2.记忆训练：观察图案，瞬间记忆，提问；

3.引导故事记忆，利用动物的特征，强链接，编故事，快速记忆。

孩子：幼儿大师课，拼图，记忆练习，珍比较认真，3块拼图找的非常正确，但表达上欠缺，说不清楚具体细节特征，日常引导还是要加强；记忆是她的强项，老师提问的基本自己回答正确，有几个回答与我的有出处，她还是按照自己的想法回答。

第二，你对老师授课的真实感受？

很快捕捉孩子的心理，看跑了，赶快换方式，吸引孩子注意力。

第三，课程对你的启发点是什么？

孩子表达欠缺，编故事对于她是个难题，日常要大量引导。

第四，下一步引导的方向是什么？

拼图时多问为什么？不要只局限拼对了就可以，这样可以多让孩子思考，多提问。