遇见毛毛虫的时候，你家孩子是怎样的一个表现？
一对姐妹孩子同岁，所以，两家人经常一起出去玩，在孩子一岁的时候，有一次一起到野外野餐，就在两姐妹准备食材的间隙，听见了其中妹妹家的儿子正在大哭，于是，两人匆匆赶了过去，但眼前的一幕很是令人不解，其中，姐姐家的儿子正在追着虫子跑，似乎是已经下定了决心，不抓到虫子，誓不罢休，而这边妹妹家的儿子，则是躲在远处的一颗树后面大哭。
妹妹很是不理解，都是一起长大的孩子，为何差别那么大，自己的儿子从小就害怕这些虫子。而姐姐则是说道，其实她的儿子，以前也很害怕虫子，不过她并没有放任孩子就这样下去，而是不断地帮助孩子克服恐惧，才有了现在的结果。那时候，姐姐也是费了好大功夫，先开始，姐姐去查了一些虫子的相关内容，比如动画片，比如标本馆里面的虫子标本，之后，又陪伴着孩子一起看这些，不断的暗示孩子，这些虫子并没有攻击性。时间长了之后，姐姐家的孩子就喜欢上了虫子，并且，很喜欢看着虫子爬来爬去的样子。
所以，孩子的恐惧是存在的，只要学会克服就好。
为何孩子会胆小恐惧，背后哪些发展在主导？
其实，妹妹家的孩子，也不是天生怕虫子，妹妹想起来儿子小的时候，有一次在院子里面玩，突然出现了一只小蜈蚣，那时候，儿子正好在玩小汽车，一不小心，虫子就顺着车子爬上了儿子的手，痒痒的感觉，让儿子想要甩下蜈蚣，结果意外地撞在了树上，导致头上出现了一个大包，疼痛使儿子哭了起来，从此也害怕起了虫子。
天生牛犊不怕虎，这一句话是非常有道理的，因此，你看到的孩子，从小时候，肯定是对未知的好奇，但是当这个事物带给孩子的体验，并不是美好的，孩子就会对此产生恐惧。就像孩子在一开始，对于打针并不害怕，甚至对于轻微的疼痛也并不害怕，不过，当孩子看到尖锐的针头，那时候就害怕了，所以，阴影的存在，才是孩子恐惧的来源。
爸妈不顾孩子发展的强迫孩子去尝试，会如何？
自从儿子开始害怕虫子之后，妹妹也并不是一开始，就任由事情发展过去，妹妹想着，自己的儿子应该是一个男子汉，对于孩子的恐惧，自己应该要帮助孩子克服，只是选择了不太正确的做法，导致孩子越来越害怕虫子了。
妹妹为了让孩子克服虫子带来的恐惧，专门在院子里面，捉住了一只虫子，之后将虫子放到了儿子的面前，结果儿子大惊失色，直接跑开了，远离自己的附近，甚至对于虫子的害怕程度再次增加。妹妹想着，可能孩子需要的是多多锻炼，于是，一天之内妹妹计划了很多次，对孩子用虫子吓唬几下，原本以为孩子就会胆子大一些。
但妹妹没有想到，孩子不愿意搭理自己了。因为自己总是用虫子吓唬他，他开始躲避起来，遇见自己就快速跑开，不愿意接近自己，妹妹发现之后，赶紧停止了行动，孩子才算是恢复了往常的举动，可是，看见虫子的恐惧，依旧没有消失。所以，妹妹才意识到，强迫孩子，或者不采用科学的方式帮助孩子，克服胆小和恐惧，很有可能弄巧成拙，使原本的恐惧加倍放大。
打破孩子的胆小恐惧，科学的方法是什么？
首先，找到孩子的心理临界点；
姐姐帮助儿子克服恐惧的方式，其实就是有一个不错的选择，姐姐找到的方式，就是先找到儿子内心恐惧的边缘，也就是孩子的心理临界点，在这个心理临界点，就是孩子觉得危险的地方，只要孩子一旦感觉到危险，就会立即后退，产生恐惧，变得胆小起来。因此，对于孩子来讲，找到孩子的心理临界点，就可以帮助孩子克服胆小和恐惧了。
其次，帮助孩子逐步调整界线。
依照妹妹家儿子的例子来讲，儿子害怕虫子，主要是因为虫子出现之后，头撞到了树，带来的疼痛，使孩子认为，虫子是可怕的，所以，对于妹妹家的儿子，可以先帮助孩子正确认识虫子，让孩子明白，即使接触到虫子，也不一定就直接受伤，和感觉到疼痛，之所以有那些感觉，是因为儿子自己太过慌乱，因此，可以帮助孩子先认识虫子可爱的一面，让孩子接触一些动画片，等孩子感觉不到危险之后，再一步步走向玩偶虫子，使孩子不排斥之后，再接触真正的虫子，一步步的逐渐调整心理界限。
最后，帮助孩子克服临界点。
孩子害怕某些东西，有些时候，是出于一些原因，例如，有一个孩子从来不喜欢买东西，因为他觉得买东西的时候，自己身后总是有人跟着，比如，服务员会为自己全程服务，虽然很周到，但是对于他自己来讲，这样的方式，会让自己感觉到紧张，然后，自己就会立即离开原地，逃离尴尬的境地。
孩子的妈妈看到孩子的恐惧之后，每一次都带着孩子购物，当遇见服务员上前服务的时候，孩子的妈妈就会选择拒绝，并且告诉服务员，自己想要单独看看，然后服务员就离开了，孩子也不会紧张了。之后妈妈将这种方式教会给了孩子，让孩子克服了购物困难。所以，对于孩子的恐惧，父母可以帮助孩子克服，如果孩子的心理临界点就存在于此，父母可以选择换一种方式，让孩子克服临界点带来的恐惧。
总而言之，孩子拥有胆小和恐惧并不是永久的，只要找到原因，并且，勘测到孩子的心理临界点，帮助孩子克服之后，孩子就可以勇敢起来。
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