图片发自简书App
李小小是先天智障，爸爸妈妈帮她介绍了在花店插花的工作。虽然善良的花店老板从来没有责备过她。但小小很要强。由于自己的能力不高，心里这样想，手里却不行。一次次失败加剧了她的挫折感。小小的哥哥晨的学习成绩却非常优秀，小小越发觉得，命运对自己不公，觉得社会抛弃了她。于是，她开始打妈妈，拧妈妈，埋怨妈妈把她生下来。她声称要跳楼自杀。妈妈没有方法，只能辞掉工作，整天看着她。
小小死不了，但却不愿意好好活。因为活着对于她来说，意味着受难。于是，她整天披头散发，不事梳妆，甚至于大小便都在床上。这样闹腾之后，连妈妈也开始鄙弃女儿了。小小妈妈另外租房搬出去住了。
李爸爸了解到了这个情况，对妻子说，孩子是我们生命的延续，我们要对孩子负责。我请假替你，你去上班。于是，李师傅辞了工作，和女儿生活在一起。天天无言地伺候女儿，帮她做饭洗衣，抱着她安慰她，称赞她。就这样，整整两个月的时间，小小变了。她开始重新梳妆打扮，正常吃饭睡觉。重新露出了笑容。李师傅又在好心人的帮助下，向残联递交了申请，为女儿办了残疾证。女儿在政府的帮助下，进了残疾人的工厂。自己能够挣钱养活自己了。她看到了人生的希望，扬起了生活的风帆。
李师傅的教育故事给我们怎样的启示？
爱是教育的一切，我们每一个教育者都要学会如何爱孩子。既要包容孩子 一切，又不能溺爱宠爱孩子，要给她更高的要求。
这个故事里面包涵了一个教育理念：全纳教育。全纳教育的理念有两个方面，首先是全部接纳孩子，包括他们的缺陷、缺点。我们的孩子和我们自己都有这样或那样的缺点，我们能否在发现的时候，善于包容，善于帮助？其次，更加重要的是发现孩子的长处，因为教育就是发现人的独特性，发现他的长处，是因材施教，而不是揪住短板和缺点不放。
图片发自简书App
