AI时代，教师在AI教育中的角色该怎么转变呢？我认为应该从以下几个方面进行转变。
一、学习引导者：在AI教育教学中，教师的角色从单纯的知识传授者变成了学生学习的引导者和协作者，教师需要引导学生如何利用AI技术进行有效学习，帮助他们建立正确的学习态度和方法，培养他们的自主学习和独立思考能力。
二、情感支持者：尽管AI可以提供知识传授，但教师在提供情感支持、激发学生兴趣和创造力方面的作用不可替代。教师关注学生的心理健康，与他们建立良好的师生关系，给予他们关心和鼓励。还特别尊重个体差异，培养学生的道德价值观和同理心，这些可都是AI难以替代的！教师可以通过积极的互动和反馈，让学生感受到温暖和支持，从而更积极地投入到学习中去。教师还可以利用AI技术监测学生的情绪状态，发现有负面情绪时及时介入。并且可以通过AI创造的虚拟环境，让学生更自由地表达情感，教师耐心倾听和引导，让学生感受到被理解和尊重，做学生的情感支持者。
三、技术协调者：作为技术协调者，教师需要不断学习和更新自己的知识库，深入了解AI技术的原理和应用，这样才能灵活地将AI技术融入到教育教学中，设计出更具创新性和实效性的教学活动。
同时，教师还要监督AI的使用情况，确保它不会侵犯学生的隐私，也不会产生不公平的教育结果，要让AI技术真正服务于教育，促进学生的全面发展。就像园丁修剪花枝一样，教师要细心地“修剪”AI技术在教育中的使用，才能让它开出最美丽的花朵。
四、终身学习者：随着AI技术的不断进步，教育领域也在不断变化和更新，终身学习者是教师的必备角色之一。教师需要保持对新知识的渴望和好奇心，不断学习和掌握新的AI技术和教育理念，这样才能跟上时代的步伐，适应教育的新要求，为学生提供更优质的教育教学。就像小树苗要不断吸收养分才能茁壮成长一样，教师也要不断学习才能不断进步。
在第九届教育行走教师研修中，戴耘教授的《AI时代，什么样的人才算是受过教育？》，人工智能的时代，人们觉得“狼来了”，很多老师开始焦虑，担心教师的工作会不会被人工智能或者说AI取代？戴耘教授给我们分享的就是这样的话题。AI不会代替教师，但是不会AI的教师可能会被会AI的教师淘汰。新时代的教师，各种最新的技术都要学习，才不被这个时代所淘汰。作为教师，我们要回归到教育的本质，用技术赋能，运用情感推动我们的教育变革。
