在教育的征途中，我们始终在探寻学习的奥秘与教学的真谛。当共读《精准学习》，从脑科学角度了解学习的四大核心支柱后，再翻开《学习者的隐秘生活...

纳托尔在《学习者的隐秘生活》第六章中，对种族差异与学习展开了深入剖析，常生龙院长针对此章节撰写的导读文章，犹如一盏明灯，为我们照亮了多元...

在纷繁复杂、快节奏如鼓点般密集的现代生活里，人们的心灵常常像漂泊的孤舟，在喧嚣的浪潮中迷失方向。于我而言，写作宛如一座宁静的港湾，让我...

纳拖尔《学习者的隐秘生活：让课堂看得见》第三章宛如一座智慧的灯塔，为我们在学习这片广袤海洋中航行指引了方向。深入理解其中关于学习的哲思，...

纳托尔《学习者的隐秘生活：让课堂看得见》第五章，用细腻的笔触和生动的案例，带领我们深入学生内心，探寻他们在课堂中的体验与大脑的运作机制。...

阅读《学习者的隐秘生活:让课堂学习看得见》第三章及常院长的领读文章，对课堂三个世界有了更深入的思考。 一、课堂三个世界对学生学习的...

在教育的浩瀚星空中，教育行走宛如一颗璀璨的星辰，用它独特的光芒吸引着无数教育者的目光。时光流转，第十届教育行走即将于 2025 年 7 ...

自从去年参加了教育行走之后，我收获满满。7月21 - 25日，于我而言，是一场与教育、与阅读、与成长的盛大约会——“教育行走”。那是一场...

三月里的校园，春意初醒。风拂过操场，吹来的气息已褪尽了严冬的凛冽，只留下一缕微凉的温柔。教室的窗户外面，几株老树沉寂着，枝桠间却似乎正酝...