谈读书- Day 1

这本书是同 How To Read a Book一起看,所以笔记会有交叉,也是希望做到相互补充。具体的看书时常暂时不确定,就用Day 1 , 2 的形式开始吧。

How to Read a Book的核心是从读书的四个level说明怎么从初级阅读到高级阅读。目前看了elementary reading 和 inspectional reading。在审视作者对elementary reading的 four stages的定义时,怀疑自己还是初级阅读的第三等级,但是自己多年的英语阅读理解明明做题很棒,就以为自己好歹在inspectional reading上有所体现,看过之后就明白了,inspectional reading 不是简单的skim。技巧性的skim reading 和 superficial reading都是为了更好的理解所读的书📖而准备的。即,在elementary reading层面上,我们要审视自己是不是已经及格;在inspectional reading层面上,赶紧把技巧运用起来。


elementary reading:

4 stages:

1.reading readiness.(0-7岁) 即在身体上和心理上发展正常,视力和听力良好,随着成长,能够正常理解。

2. read simple materials 即启蒙教育顺利开展,可以达到基本的识文断字。

3. vocabulary building and the ability to unlock the meaning of unfamiliar words through context clue. 即在掌握基本词汇之后就可以捧着《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》,囫囵吞枣似的开始看了。词义和句子结构都可以在阅读中培养。

4. refinement and enhancement of the skills. 即在这一阶段,把自己各方面的阅读能力进一步升级。在国内就是六年级毕业的阅读水平。大部分文章已经能够看懂,而且能够完成基本写作。


inspectional reading:

2 aspects:

1. systematic skimming or pre-reading

系统的扫描式阅读,一方面看看自己是否有兴趣读完整本,另一方面是把握这本书的大致结构,阅读时心中有数而有所取舍和重点。

系统主要体现在六个方面:


1-4
5-6

2. superficial reading

需要注意一个核心:

In tackling a difficult book for the first time, reading it through without ever stopping to look up or ponder the things you do not understand right away.

不管这本书难易与否,先从头到尾过一遍,有了大致印象之后,再回头看第二遍,细细品味精髓。在看到标题的时候,很容易误解superficial 这个词的意思。在看了解释之后,就明白了,原来这个阅读方式是针对大块头的书的良心建议。朱光潜先生在《谈读书》书里,也有涉及。


好书不厌百回读,熟读深思子自知

“我忙,没有时间看书。” “我不爱读书,这对我的生活也没有影响呀?” “每日上课要看的书已经很多了,讲义看完了就没有时间再看其他书了。”

这三句话是目前大部分中国的学生或者上班族经常挂在嘴边的。以此说明自己为何读书少。我一直以为当下的年轻人,(包括之前的自己)是因为电子产品的增多而读书减少。没想到近八十年前的国人,也大多以这些理由解释自己少读书。

而先生给出了自己的见解:每日抽出十分钟,读上十页,一年可以读4-5本书;少年如不养成读书的习惯,又没有可以调节生活的良性兴趣,年岁渐长,打麻将,抽大麻,这些消磨时间的陋习特别容易染上;好看的有趣的书,以讲义和分析的形式看,趣味少了,而且讲义多为服务大众,知识的深度不足,趣味性少。不利于正确认识某一个类别的知识。

所有的不读书,都是自己为自己找的各种理由。而我们说读书没有兴趣或者所读之书实在晦涩难懂而不得不放弃,也是没有认识到何为读书,读书的维度,以及如何正确读书。

读书方法二则:

第一:

凡值得读的书至少读两遍。第一遍须快读,着眼在醒豁全篇大旨与特色;第二遍须慢读,须以批评态度衡量书的内容。

第二:

读过一本书,须笔记纲要,精彩的地方和你自己的意见。记笔记不仅可以帮助你记忆,而且可以逼得你仔细,刺激你思考。




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