读书快与慢

首先，书很多，一辈子也读不完。其次，要有挑选好书的眼光。再次，就具体说一下读书的方法。

广泛涉猎不同领域的书籍对长远的发展无疑具有不可估量的作用，虽然现在专业分工已经细到令人纠结的地步，但多看总比不看有功用。

具体到本专业的书籍，文艺学是一个理论性比较强的专业，但理论的东西总是架构在丰厚的文学作品上的，这就表明作为一名文艺学的研究生，饱览古今中外的名著是做好理论研究的前提，但事实是我们看的名著很是有限，这就要求现在必须要大补作品。这里值得一提的是不管经典作品是否受自己的宠爱，我们都有责任去阅读它，否则如果有的理论涉及此书时，我们作何文章呢。

下面说一个今天考虑到的问题：精读与速读。

对于专业内的经典书籍，导师说其实也不过十几本，那么这些书就应该精读，手中必备，随时翻阅。至于其它比较好的理论书籍，就可进行速读。当然，无论何种读法，做好读书笔记是必需的，现在只是做摘要，还没有想法要写，相信看多之后应该会有自己的想法的。

至于文学名著，是速读还是精读，这个问题真是烦恼人。我本就是读书慢的人，快的话感觉体会不到真正的意思，浮光掠影地一看后，心里都发虚，貌似和没看一个样子。就名著来说，看得快的话，书中的一些意味可能就不能很好地揣摩出来，学习虽然要讲求效率，但它自身确实也是下慢工出细活的活动。所以，在这上面，我还是采取宁缺勿滥的态度，好好认真读完每一本名著，努力克服不时出现的读书“浮躁”心态—一本书读完一半多便开始不认真地翻阅，甚至干脆至此为止了。

胡海老师和熊培云先生都说过看书要快，胡强调抓住每本书的思想，多看，多让书中这些不同的思想交流，冲击，最后才有可能产生自己的思想，而一旦有了自己的新思想后，看待一切事物都有了自己独特的角度，这于做事，做人，做学问都是一个长足的进步；熊先生的原话是这样的：

“前不久，我是在微博上讲到，我说我读一本书的时间非常非常短，通常一本书可能花两个小时就可以看完，有的人就说，你看书真快，另外有的人就提出一个疑问，说你看书看的那么快，你记的住吗？其实这也是记忆之学的一个害处，原来我们看书或者教育，交给学生的就说你看一本书，从头到尾就要不断的记住它，但实际上记不是重要的，我总是在想，如果你看一本书，很快的就翻完了，或者它不好，你没有必要记住它，如果很好的你看完了自己有一个互动，你会很快的就记住它。所以这不是反复记的。”

在这段话里，熊最具颠覆性的话就是对记忆之学的反驳，他认为对书的刻意记忆是不重要的，重要的在于你与书的互动，产生了互动，你就会很快地记住它。这里的互动完全可以理解为读者和书中的思想互动，既然是互动，那就会有交流，甚至冲击。从这一方面看，胡和熊是一致的。

至于熊对记忆的看法，我觉得他是针对死记硬背式的学习模式而有意矫枉过正了，人如果没有记忆，或者不能记忆，后果很恐怖。这给大家的启示是看书时不要被书本固定（有）的知识所束缚住，不要做了知识的奴隶，而要学有所长，学有所用，善于发挥创新。对于自己来说，现在速读的对象是除了专业经典和文学名著以外的书籍。因为，专业书籍要深究，文学作品需要一定时间的沉浸才能进入到那个世界、那个境界，才能体味书中的人生，就好像自己多活了一次一样。

最后，读书时要科学用脑，既要有热情也要不失理性。热情是动力，理性是船帆。读书是一件耗费心力的活，只有将正确的态度和方法完美结合才能得到大的回报。