2025年4月3日，周四，晴。
看到这样一句话：太累的时候，根本不想管孩子。
这种感觉，经历过的人才懂，上完一天的班，带晚辅，陪孩子们完成亲子任务、家庭作业，忙完这个忙那个，斗智斗勇，身心疲惫，累的只想自己静静；要是孩子再拖拉一点，不听话一点，情绪瞬间就上来了。
有时候想想，自己都有点佩服自己了，怎么坚持过来的。
昨天晚上下晚辅回到家，阿轩正在画幼儿园布置的亲子任务：画绣球。
见我们进门，便拉着我的手去看：“妈妈， 你看我画的绣球，等我画好了，你要帮我拍照打卡，老师说的。”
“好的，我帮你拍照。”
我把包往卧室的桌子上一放，就想往床上一躺，真的想躺下休息。
可可在客厅帮弟弟讨论颜色，我提醒她日记还没完成，她便拿了书包进来写作业，仿写对韵歌，我提示了几个反义词，小家伙便想起来《笠翁对韵》里面的词，能记住一些简单的，但不多，借助《377晨读》，完成了仿写作业。
“妈妈，我画完了，帮我拍照打卡。”
对着桌子上的画拍了张照片，小家伙拿起来摆在胸前：“妈妈，你拍错了，是真这样拍的，老师说这样拍才好看。”
“好好好，就这样拍。OK！”
“可可，我休息会儿，你先读书，读完两三遍，读熟了再录音。”
“好勒，我现在就读。”
读了两三遍，自己录音，我帮她打卡。
“我先去洗漱，你练琵琶吧，我洗好了你再洗。”
“好勒！”
阿轩本来跟奶奶睡觉了，又提着保温杯过来：“妈妈，我要跟你睡，奶奶说，我再过去，她就揍我。”
“刷牙了没？洗澡了吗？”
“o(*￣︶￣*)o”小家伙抿着嘴巴笑嘻嘻的，小眼神做了回答。
“洗完澡就跟妈妈睡吗？”
“快速的冲个澡，换睡衣，睡觉也舒舒服服的。”
“奶奶，帮我拿睡衣。”
“自己去拿，多大的人了，开口就叫奶奶，自己的事情自己做。”
“嘻嘻嘻嘻，我自己去拿呗。”
小家伙洗漱完，拿了书本过来：“妈妈，我要写这个作业，你教我。”
我还没收好吹风机，小家伙自己在床上翻阅着书本：“咦，是谁帮我完成的，我才写到这里，谁帮我把这写也写了？”
“我帮你写的。”
“哼╭(╯^╰)╮坏姐姐，你为什么要帮我写完这些？这是我的书，我要自己写。”
“姐姐帮你写一点嘛，你又不会。”
“我要自己写，你帮我写完了，我写哪里呀？”
我在一旁劝道：“你写后面嘛，后面还有那么多。”
“哼╭(╯^╰)╮姐姐太坏了，帮我写作业。”
说着，翻过一页：“妈妈，你帮我读，我要写这个。”
带阿轩读了会儿书，奶奶过来抱他过去睡觉了，可可又拿了学习机上来，自己学近义词反义词。
“可可，还有个作业，想一想用手、用脚的体育运动还有哪些？”
“哦，这个我想几个，打篮球、打乒乓球、踢足球、跳绳、跳远、跳高……”
“嗯，这些常见的，想一想还有没有其他的？”
“还有滑雪、滑冰，他们是不一样的啵，滑雪是在户外，用雪橇，滑冰要穿溜冰鞋，还有水上芭蕾、体操……”
“嗯，还有投铅球，射击……”
“等一下，妈妈，你说的特别好，我要用一张纸记下来，写满20个，这样我知道的就多一些。”
可可到客厅拿了一张A4纸，坐在床上把刚才说的都记下来：“妈妈，22个了，我想写满30个，我再想一想，你也帮我想一想。”
把记忆里的运动会、电视里看的运动会在脑海里过了一遍，想起来一些：“短跑接力、拔河、游泳……”提示了一下，可可也想起一些，凑了30多个。
“妈妈，这张纸写满了，写不下了，我再去拿一张。”
“额(⊙o⊙)…够了够了，不用那么多，记住这些就可以了。”
完成这些作业，11点半多了，可可继续在学习机上这个按按，那个按按。
“可可，睡觉了，快12点了，明天再学。”
“好吧，我边听边睡。”
看着熟睡的孩子，心里还是很欣慰的，很多幸福，都是孩子们给的，调皮的时候是惹人生气一点，懂事的时候，也真的是暖到心窝里。
内心慢慢强大后，也不想纠结、内耗那么多，只是有些时候觉得有些委屈，有些累，毕竟人的精力和体力都是有限的，又在一次次自我情绪消化后，在向“淡然”靠近，多些顺其自然、顺势而为，不再那么为难自己。
累是累些，但这些一地鸡毛的时刻，也是孩子们陪着度过的。和很多宝妈们一起共鸣，尽量平和一些。
