目录 跟着书本去旅行,项目性学习,研行学旅。跨学科整合的思维,是积累出来的,不是补资料补出来 1、输入—阅读能力;2、加工—思考能力;3、输出—表达能力 没有“不正确”选项,体现了正面教育;需正面提问,正面问答 图片、图表,漫画需专题训练