练习写作两个多月，发现文章中，自己容易出错的地方，总结如下：
1.错别字，的地得不分
文章中出现错别字情况，解决的关键是，文章写完后，自己一定要多读、多修改，在不断重复读自己的文章时，才容易发现问题。比如：发现错别字，语句不通顺，用词不精准等问题，及时更正。
还有就是文章中容易出现“的”“地”“得”不分情况。
（1）的——定语的标记，结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。如：美丽的花儿 青青的草
（2）地——状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。结构方式一般为：形容词（副词）+地+动词（形容词）。如：
她愉快(形容词)地接受(动词，谓语)了这件礼物。
天渐渐(时间副词)地冷(形容词，谓语)起来。
（3）得——补语的标记，一般用在谓语后面。构形式一般为：动词（形容词）+得+副词。如：兔子跑得快，乌龟爬得慢。
2.重复
文章中容易出现内容重复。同样内容，文章中多处重复表达。明明一句话能够说清楚的，用了一段话。
文章写完后要重新整理，一个道理，把意思整合成一段话，不要整篇车轱辘话，颠三倒四重复。
实在没啥说，就举自己亲身案例，写细节描写，用事实来说明。有细节，有具体的真实案例，会让写作更生动，更有说服力。
3.逻辑问题
文章写完要多读几遍，自己读着顺嘴，别人听着才会舒服。每一段第一句话与下一段第一句话之间，要有一定关系。比如：递进关系，并列关系，因果关系等，不管什么关系，一定要有关系。
每段第一句话后面的文字，句与句之间，也一定要有关系，不管是递进关系，并列关系，还是因果关系。
总结成一句话：文章里不要有废话，相互之间都有关系，语言表达要严谨，有逻辑性。
4.标题不吸引人
文章挺费劲写完了，发表后没人看，是件挺郁闷的事儿。
反思，是题目不吸引人，提不起读者兴趣。根据文章内容，使用关键词命名，让标题和文章内容名副其实。用疑问句或反问句效果会更好。
5.鼓励的词太多
说理性文章，也不能只讲道理，要有举例证明，通过细节描写，场景再现，调动阅读的积极性，产生画面联想。
学到的新知，通过自己理解后，尽可能用通俗的大白话写出来，写读者愿意听的内容，而不是一个人自说自话。
总之，发现文章中的这些问题，都要一一改正，争取文章中不再出现同样的错误，减少错误的发生，就是最大的进步。
