曾几何，我说过，那些悲凄而真挚的文字，我恐怕再也写不出来了。依那些年头的文风和人生观，做了《絮下轩文集》。那样精心雕琢的字词，真是美丽，抑或凄婉，抑或豪迈，无人欣赏也可作自我陶醉。

闲来写不出什么东西，便打算谈谈自己写作的故事，自我回味，饶有兴致。最早当然要从小学说起，那时值得庆幸的是认识了母亲的同事逸轩叔叔。逸轩，这个名字可能很多朋友听着耳熟，没错，就是我从小学用到高中的笔名。那个时候能有多少文学修养呢？就抄袭了叔叔的笔名，一直沿用了好几年。小学里的作文都是被叔叔指导过的，记得他只有初中文化，却对文学抱有浓厚的兴趣，所写的诗词文章都很漂亮。我一直认为，如果没有他，可能我不会爱上写作，也就没有今天这么多心爱的文字了。

初中里的作文写得很多，尤其到了初三，班主任要求每天都要写随笔，六百还是八百字来着，总之在很忙的情况下写出来很不容易。正是这样大量的练习，才让我养成了时不时写点东西记录心情的习惯的吧！那个时候寒岳是作文课代表，在文采上我自始至终都没能赶上他，没办法，他看的书多啊，我则天生不爱看书，没什么积累。但是啊，很多语文老师给我“如此老练的笔法在自己班找不到”的评价，我想，可能是我的创作迄今为止受到的最高的认同和最好的鼓励。那时候的作文也经常能够在大家面前亮相，写的主要是记叙和散文，也逼着自己看名著看冰心，在描写方面打好了基础。

初中里一直以来追求的优美文笔，却在高中的时候放弃了。直到高中，“作文根本不能算是什么东西”的思想才开始在脑海中形成。这个观点想必大家都深有体会，就不多说了。前些日子朋友在写小说时说过：“始终认为，一部小说并不完全在于笔者的文笔多好，想象多么天马行空，而一个人如果是用他的灵魂，以及心灵在创作，这绝对是一部不朽的诗章。”我想不单是小说，平时写文章也是这样的，语文教学中的作文只是毫无意义的八股式的文字组合，而真正的文章，我们自己笔下流露的东西，才是真正值得珍视的写作。经常开玩笑地强调我写的是文章，不是作文，称之为作文的话就觉得似乎侮辱了我的文字，呵呵。从那时开始，我拥有了QQ空间，才真正踏上了用笔记录心路的道途。悲伤也好，开心也好，能够写自己的东西，不是为了得分，也不是为了让别人评分，只是单纯地想诉说，想呐喊，想感叹，想抒发。成千上万字地写，不会像作文那样连八百字都凑不满，真是淋漓痛快！

那个时候写诗词的吧，虽然不怎么懂格律，但也自顾自写着，买了好多唐诗三百首、宋词三百首、元曲三百首，以及各种各样的诗词书籍，疯狂地看啊看，直到高三也停不下来。话说诗词写得倒不多，因为有格律的限制，总感觉自己写的不入流，便不怎么想去“亵渎”这种高雅的文学形式。于是便动笔写文言文，只要没什么语法错误就行，真是洋洋洒洒写了不少篇章。现在读来，感觉已经再也写不出了，诗情画意的时代一去不复返了呃！

虽说高中里已不再追求文采，但真正开始用朴实的语句去构建文章的，恐怕是到大学里了。就是现在，拿来什么词就是什么词，只要意思到了，即使不精练，多说几个字就行了，这样写不累，想说什么就说什么，肆意，痛快。其实会有人误认为我喜欢文学吧，把我戏称作“文学青年”什么的，其实在此我得辟谣一下，虽然我喜欢写东西，但写出来的根本不能算入文学的范畴，我对文学什么的没兴趣（只是喜欢诗词文言），也不想拿自己随意的文字“亵渎”文学这种美丽的艺术形式。我的文章，没有像样的文笔，也没有严格的篇章布局，充其量只能算是随笔而已。

随心而作，无拘无束。

要说到文章的内容，初中里班主任提醒我我的话题“只局限在了学校与家庭”，是啊，作为一个饱受中国式教育摧残的孩子，我的世界，除了学校和家庭，还能有什么天地呢？春夏秋冬，花草树木，是那个时候为了转型经常写的，有些思想倒也不错，但始终太局限着了。到了高中在空间里写的时候，则开始一个劲地吐露自己的内心了，就是絮下轩，那些“悲凄而真挚的文字”。

再也写不出来了，因为找到了人生的意义之后，再也不会伤感了。不再只为了自己的小小心思，而是大家可以共同受用的生活感悟，用朴实无华的文字，抒写最真实的美好的世界，没有做作，没有矫饰，就像平常说话一样自然流露，这才是值得追求的。作天下文章，书今古气派。我写文章，随心而已，不信朴素出不了凄美婉约，不信平淡出不了豪情霸气，笔为心生，至死无从停歇。

2010年9月6日 西安