这三天，我有幸参加了一次特别的家庭教育戏剧培训。这次培训不同于传统的讲座或研讨会，它采用了绘本改编成戏剧的独特形式，让参与者在表演和分享中深刻觉察家庭教育的问题，并寻求改进之道。
通过三天的密集学习和实践，我不仅体验到了戏剧的魅力，更在家庭教育指导方面获得了宝贵的启示。
培训的第一天，西拉老师向我们介绍了戏剧安排的流程：从破冰开始，营造安全、开放的氛围；接着是即兴排演，让参与者迅速融入角色；然后是剧情育说，通过提问和回答引导参与者深入思考家庭教育问题；最后是总结与分享，让每个人都能从自己的表演和他人的反馈中汲取经验。
这次我也体验了一把剧本演绎，我们小组叫牵牛花组，剧情来自绘本《拔萝卜》。我扮演的是小花猫，这个角色虽然戏份不多，但对于我来说却是一次巨大的挑战。当我站在舞台上，面对着众多的观众，我完全不好意思打开自己，甚至有些手足无措。那一刻，我深刻体会到了自己在面对新环境、新挑战时的拘谨和不自信。
然而，正是这次不完美的表演，让我意识到了自己在家庭教育中的第一个困难：打不开，不好意思演。这不仅仅是一个表演上的问题，更是我在日常生活中面对新事物、新挑战时的一种心态。我意识到，作为家长，我需要更加勇敢地面对孩子的成长过程中的各种挑战，敢于尝试、敢于犯错，才能更好地引导孩子成长。
除了表演上的困难，我还觉得剧情育说环节异常艰难。在这个环节中，老师会根据演员的表演提出问题，引导我们结合家庭教育问题进行思考。
我发现，自己在将戏剧表演与家庭教育问题相联系时显得力不从心，往往难以准确地抓住问题的核心。
但正是这种困难，促使我更加深入地思考家庭教育的问题。
我开始意识到，家庭教育并不是简单地传授知识和技能，更是引导孩子学会思考、学会成长的过程。
作为家长，我们需要学会观察孩子的行为、倾听他们的心声，从中发现问题的根源，并寻求有效的解决之道。
这次培训，我收获颇丰。我不仅学会了如何通过戏剧表演来觉察家庭教育的问题，更在反思中找到了自己在家庭教育中的不足之处。
我意识到，要想成为一个优秀的家长，我需要更加勇敢地面对挑战、更加深入地思考家庭教育的问题、更加用心地陪伴孩子的成长。
作为一名教育工作者，我也深刻体会到了戏剧在家庭教育中的独特价值。
对于孩子来说，戏剧不仅能够激发他们的想象力和创造力，还能让他们在表演中学会合作、学会沟通、学会理解他人。
这对于孩子的全面发展无疑是一笔宝贵的财富。
2021年，我参与中央财政的一个流动儿童家庭教育服务项目，自创了一种“家庭剧场”的辅导形式，三天的学习虽然过去了，但是我们学习并没有结束，我希望2025
