今天作为来访者咨询约练，居然约到两位大咖作咨询师和观察员，套用一下经济学术语，感觉赚大发了！
我咨询的主题是：由孩子谈及的网络上衡水桃城校园事件，引发思考：怎样引导孩子正确认识网络上的负面信息？咨询师老师介入方式非常独特，没有直接贴着我的话题走，而是问及课堂上学习的目标建立和目标三问，从而引起我的觉察和思考：跟孩子怎样交流沟通才是有效的？孩子谈及的这个话题他想表达的是什么，想要的是什么？他希望我能给予他什么回应？思考的面向越来越宽泛，目标也越来越清晰！
观察员老师也敏锐地觉察到咨询师老师话题介入的独特之处，并询问咨询师是怎么想到的？咨询师老师精彩的回答：由于以前一起咨询约练过，有一定关系的积累，了解来访者的学习能力，换位思考，如果我们是当事人，我们希望对方怎么做？家长怎么说孩子愿意听，家长怎么听孩子愿意说！注重细节，尊重孩子，孩子想要什么要去探讨，答案在跟孩子具体聊的过程中呈现。
观察员老师也询问了我的感受，再次引领我的思考：我也非常欣赏咨询师老师独特、灵活的咨询方式，引导我深入的思考，觉察到我以前未曾感知到的东西，这大致源于咨询师老师深厚的专业功底和实践经验，才能驾驭独特、灵活的咨询方式，这可能就是所谓的道大于术吧！如果我做咨询师，大抵会沿着焦点的咨询思路：正向开场、由话题到主题再到目标，开发来访者的资源到当前的一小步行动。这样对于焦点小白来说应该是挺适用的，不致于偏离咨询的航线，要想灵活驾驭，成为优秀的咨询师，还需不断学习不断成长。
此次咨询不仅启发我如何更好的倾听，更好地跟孩子交流沟通，解答了我心中的困惑，还跟两位优秀的老师学习了很多：比如课程的学习中要加强复习；课程中小房间的练习是以后做咨询的实践基础，要认真对待！
与优秀者同行，遇见美好的自己！
