庞艳培 工作日志 6.23
“在任何情况下,都要听从内心最初的热情,而这份初心永远都是崇高的,但同时,教师也应该能够用理智来控制自己内心的热情,不要让它受情感的支配。”而暂缓采取行动,让情感稳定下来是最明智的选择,它能够让感情更明智,也能让理智更感性,在运用教育惩戒之时尤其要预留时间冷静思考,冷却个人的不良情绪,理清教育思路,从而作出更合适的教育方式选择,与此同时,也为学生提供自我反思的机会。
庞艳培 工作日志 6.23
“在任何情况下,都要听从内心最初的热情,而这份初心永远都是崇高的,但同时,教师也应该能够用理智来控制自己内心的热情,不要让它受情感的支配。”而暂缓采取行动,让情感稳定下来是最明智的选择,它能够让感情更明智,也能让理智更感性,在运用教育惩戒之时尤其要预留时间冷静思考,冷却个人的不良情绪,理清教育思路,从而作出更合适的教育方式选择,与此同时,也为学生提供自我反思的机会。