一、观看二十四节气中春分和清明介绍的视频，感受一年春好处。
二、核心推进环节
1.学生主持介绍项目情况
学生主持能清晰表达带动同学
2.教师提醒策划过程中注意事项：种什么、怎么种、种多少、分工合作、植物的生长期限。
通过教师提示，有效指引学生展开讨论。
3.有向开放：给学生20分钟时间，围绕核心问题进行小组讨论。
重心下移，给学生充足的时间空间讨论策划，期间教师悉心指导！
4.小组代表展示方案，在分享过程中其他同学聆听方案，分享后其他同学可以给分享的小组提问题或建议，小组方案由其他小组评分。
第一个小组分享
评分场面有点像拍卖哦！
每个小组有1-10分的评分牌
其他同学提问，小组代表答疑
第三个小组分享
同学质疑1：种类很多很杂，种地的位置可能不够。
……
5.教师总结：关于同学们的策划，关于劳动中的注意事项，关于劳动与收获的话题。
拓展：从春种拓展到对其他劳动形式的思考。引导学生思考劳动与收获。
有向开放，重心下移，在同学们的互动中，激发活力与智慧，在教师的点拨下，同学们深化对劳动的思考！
