1.小A的故事
我有一个同学，我们姑且称之为小A吧。还记得高中的时候她就坐在我前面，第一桌，瘦瘦小小的，很漂亮。高三的学业较重，为了一个好大学，我们几乎取消了所有的体育、音乐等等“无关”的课，大家都很有默契的各自努力着。小A也是个非常努力的人，毫无夸张的说，她去吃饭的路上都用跑的，上厕所都要带上一本书，晚上寝室熄灯还能看到从她床上透出的一丝光亮。可是每次考试排名她都在20名之后，属于考上本科院校希望不大的那一批。最后高考，她还是没能考上本科院校。我们一直很奇怪，为什么这么努力的人表现却一直平平。
今年年初的同学聚会，我们终于在毕业八年后再次见面了。再见面，那个瘦瘦小小的小A还是那么小小的，却有了一种截然不同的气质。小A再不是那个默默努力着不能给人深刻印象的平平的人了，而是一个有着张扬的性格、浑身透着自信的女孩。原来毕业之后，她没有继续上学，也曾在各个城市间为生活奔波，机缘巧合下跟着一位老师学习了播音，再次踏上学习的路。并在之后在网络电台上经营了自己的账号，如今有了自己的团队，风生水起。
2.秋叶大叔
秋叶大叔是知名IP，秋叶大叔成为大叔前是谁，我一直很好奇。最近在成甲的新书《好好学习》里看到他的故事。原来秋叶大叔很早以前就写过一本书，叫《超越对手：大项目售前售后的30种实战技巧》，让我大跌眼镜。秋叶大叔是一个大学老师，却出了一本销售类书。不过销量一直比较惨淡。后来秋叶大叔开始讲PPT，出版了关于PPT制作的书，慢慢成了如今的大IP。
成甲老师在他的书里提到一个词，叫能力圈，从我个人的理解看，他说的能力圈就是优势区。小A和秋叶大叔以前也很努力，为什么表现一直平平，因为他们在做着自己能力圈外的事情，很难做得比别人出色。
3.能力三核
更快的成功就是发现自己的能力圈，而发现能力圈，我们要先了解能力到底是什么？在古典老师的生涯理论中提到任何能力都可以拆分为知识、技能和才干，这就是能力三核。
知识，就是你所懂得的东西，是需要专门的学习来获得的。深度和广度是其评价标准，但知识不可迁移。
技能，是能够操作和完成的技术。熟练程度是它的评价标准。技能可以在生活的方方面面得以发展，工作以外获得的技能可以迁移到工作之中。
才干，是能够“自动化”使用的及恩呢该、品质和特质。单一的才干常无法被识别，需要与知识技能组合。比如，细心等等。没有评价标准，却是可迁移的，有人也称之为可迁移技能。
能力的发展有三个阶段：学习知识，是从“无知无能”到“有知无能”；固化技能，从“有知无能”到“有知有能”；内化为才干后，又从“有知有能”到了“无知有能”。
4.找到能力圈
成甲老师在新书里提到能力圈这个词，我认为非常有意思。他所指的能力圈，其实我认为是优势区。
关于能力管理四象限：优势区打造品牌，储存区是基础保障，盲区则用授权等方式积极回避，潜能区的关键措施是加大投入，刻意学习。
说到底，如何确定自己的能力圈（优势区）？找到你高于80%的同龄人的能力，它们便是你的能力圈，当你下意识在自己的能力圈里精深，就能比较快速的获得成功。比如小A，她的艺术特长、表演能力是她的能力圈，在此圈内做事会觉得更加轻松、更易成功。秋叶老师作为大学老师，在销售领域比他厉害的人肯定多了去了。而在PPT制作上，他具有明显的优势，他离用户最近，最了解用户的需求，因此他的课程也最接地气。
接下来，梳理你自己的能力，尝试将它们放入能力管理四象限，你会更加理解自己，找到对自己而言更加具有优势的方向努力，摆脱低水平勤奋陷阱。
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