关键词：基本线
核心问题：成长在什么情况下发生？
作为一个有追求有理想的进步青年，总是会要求自己每天进步一点点，每天都要成长。在这个激情燃烧的年代，废柴都在努力逆袭，成为剧本中翻转的主角，更何况每一个心存梦想的人。父母期盼孩子成长，老师催促学生进步，领导要求下属能力提高，社会驱赶每一个人跟上时代的脚步。所以，那些我不想长大的人，也会身不由己，在时代的洪流中，被要求进步成长，即便是这样，我们需要问问自己，今天，我成长了吗？
中国的孩子很不容易，早上七点多去学校学习，下午放学后去兴趣班（培训班）学习，回到家还有一堆家庭作业，一直忙碌到深夜，每天学习十几个小时，周末也没得休息，因为担心稍有懈怠就输掉这场竞争，这么高强度的学习，应该是成长最快的人，你觉得呢？中国人除了喜欢排队，还喜欢考证，有的人一年考取好几个证书；中国的证书多如牛毛，各种职业证书，技能证书，资格证书。
于是很多人从学校毕业后，就去参加各种培训机构的培训，考取各种证书，以证明自己的能力水平。还有许多公司，通过人才培养管理KPI来评定员工的能力，以结果量化成长的速度。我们的一切都在向优秀的标杆看齐，在数据上我们看到了向上的趋势。
学习成绩从六十分变成了八十分，表示孩子的智力提高了还是心智成长了？考取了一个EMBA，就代表我的管理能力提升了？一个编程人员，代码中的BUG数量，从50个减少到20个，表明他的编程水平提高了？真的不一定。
这些好的表现变化都不是成长，那什么才是成长？成长到底是个什么鬼？
在说成长之前，我们说一下增长，大家比较容易理解增长，因为增长就是数量的累加。比如我们国家的GDP与上一年度增长8%，就是说国民生产总值在数量上比上一年多了八个百分点。这表示的是我们在某一个方面，我们的效率有所提高，这样的提高创造了社会价值。但是，个人的成长不一样，比如我参加了刘嘉的心理学课程培训，并通过测评，得了70分，这表示我成长了吗？也许你已经看出来，这里有问题。
什么才是个人成长呢？
我们每个具体的人都是由三观定义的，只有找到和发现原来在三观基础上的知识和能力框架中的缺陷和错误的地方，进行修正或者重建，完成这个过程，重塑自我，才是真正的成长。
比较费解，我们来举一个例子，假如我们认为大于一的是成长，小于一的属于积累，我们的世界是多元和复杂的，增长最快的是复利计算方式，我们就用年限n，以复利方式来计算一下，当我们的基础A，增加了B的积累，当（A+B）< 1;这个时候，用复利计算可以发现，无论n是多长，结果都是小于1。
但是，如果A=1，结果就完全不同，而且超乎想想的巨大差异。有人说，数学是人类最伟大的科学，不是因为它神秘，而是因为它能揭示真相。
这个和成长有什么关系呢？
有的，这个世界，做任何事情，都有方法论，方法论也有方法论。成长也有方法论，成长的关键也就是要找到那个1。那么成长里面的1到底是什么呢？---基本线。
如果是学习知识和技能，那么这个1就是这门知识和这项技能能里面的基本构成要素，以及它的基本框架。比如说语言知识，它的1就是发音和语言底层的思维逻辑；比如编程的1，是他的底层算法运行逻辑和语法；比如企业管理的1，是他的政治和资源分配。通过分析找到他的基本线，在这个基础上，每一个累加的数量，都会在结果表现上得到明显的展示出来。
从这方面，也印证了很多人在努力学习，却并没有看到进展的原因，是因为没有突破那个基本线。
如何才能突破基本线呢？
任何事物都有其自身运行的规律，没有谁可以逃离，就像我们没有办法逃离万有引力一样。所以，突破基本线的最可靠的办法，就是找到他的规律。比如你想通过投资理财，不断的让自己的货币增值，那肯定需要知道经济学的基本原理，然后就是你想投资的具体业务，比如股票基金，你还需要学习掌握证券投资的原理，另外，还需要掌握心理学的知识，应为投资市场实际是人的市场，所以才会有了贪婪和恐惧；掌握了这些基本规律，才算是有了这个1的基本线。如果你是学编程，就需要掌握计算的基本构成，程序运行的基本原理，编程语言的基本语法；这就是这门技术的基本线。
所以，无论我们做什么，都要明白，一切都有方法论，一切事物的运行都有底层逻辑驱动。我们每天想进步，首先要问自己是否知道这个底层逻辑，是否掌握构成底层逻辑框架的基本内容，在这个基础上，我们才能确信，今天的进步是确定可靠的，而不是自我感觉的主观猜测。不能说看过教学视频，对学习资料，上过培训班，我们就成长了，成长是一个重塑自我的过程，注定是痛苦和不愉快的。
成长，只有突破了基本线之后，才开始有了真正的意义;还在积累力量，准备突破基本线的小伙伴们，试着找到突破基本线的方法论，坚持不懈，定能成功。
每个新的一天，就是新的开始，祝愿大家成长进步，在努力奋斗的路上收获满满。
