【目标】3年100本书
【打卡】第283天 2023.4.10
【书目】《吴正宪答小学数学教学50问》
【作者】吴正宪 刘延革
【版次】《华东师范大学出版社》
【页数】212页
【进度】188-189页
【用时】20分钟
【感悟】
整体把握教材与深入解读文本是教师的基本功,是有效教学的前提,纵向要把握知识脉络,横向要沟通知识联系,教师只有做到“脑中有树”,才能“心中有数”,进而“教学有术”。专业解读教材,要读懂教材上的每一幅图片、每一句话、每一个符号,多问自己几个“为什么”、“是什么”、“怎样办”。
在不断追问的过程中紧抓数学本质,设计有效的数学目标,实施有效的数学教学。教师只有站得高,看得远,才能带着学生走得远
