连续听了两节雨馨关于世界上没有两个完全相同的人，一个人无法控制和改变另一个人。雨馨说这本身就是一个道理，如果一个道理不能让我们的生活更幸福，不能对我们生活产生影响的话它就是没有用的。
“自恨枝无叶，莫怨太阳偏”“莫信直中直，需防仁不仁”《增广贤文》
一个人无法控制和改变另一个人，每个人都有自己的信念、判断、价值观，这些都是属于自己的，不可以也不能强加于人。更多的时候我们只能改变自己，如果谁会因为我们的努力去做了自我改变，那样我们应该感谢她愿意去改变。事实上我们自己的自我成长和改变也是不容易的。
这几天一直在进行家庭教育指导的课程培训，培训中学习收获颇丰。学习幸福快乐的，更是辛苦的，从早八点到晚九点不间断的学习，每课做一张思维导图
家庭教育指导和心理咨询始终都是不可分割的，这两天一直思考，最终确定了“以爱的名字”这个题目，想好好的剖析一下自己，说深刻反思也好。
1、以爱的名义绑架孩子
每个孩子都是独立的个体，每个孩子的性格、思维、爱好、行为方式、特长…都是不一样的，尽管孩子是我生的，但我也是独立的个体，我的思维、爱好、行为方式也只是我自己的，我能明白也能接受这个差异的存在，但有很多时候我其实是在“以爱的名义”绑架了孩子，比如我觉得朗诵比赛可以通过参与活动，提高孩子语言表达能力，增强自信心，但二宝贝并不这样认为，尽管她最后和姐姐一起参加了朗诵比赛 却因为“没有充分准备”在台上忘了词（请原谅我又一次犯了主观臆断的错误），比赛最后获得了一等奖，大宝贝因此更加有自信，后面国旗下讲话，甚至自己主动报名在全国数学联赛山东赛区获得了二等奖，激发了她学习的激情和向上的欲望，她更加努力了。而二宝贝我并没有从她身上看到因此而带来的改变 相反可能负面的影响大于正面，她更多的是想到台上她忘词了…大宝贝第一批入了团，二宝贝也够条件，可她说“妈妈，我并不想入团，我为什么入团那，我想做个无党派人士”同样二宝贝的数学也是非常厉害的，在大宝贝获奖家里庆祝的时候，有安慰式的说“二宝儿数学也很厉害，就是没参加，要参加也能获奖”…第二天做数学作业又谈起的时候二宝很清楚的和我们说“我没有报名是因为我的逻辑思维能力不行，数学奥赛后面思维含量比较多的题，我做起来就很困难”……现在想来，我真的汗颜，为自己的无知和狭隘。人和人本就是不同的，尽管是双胞胎的宝贝也是一样，我们为什么要时时处处，有意识无意识的去比较那，这给孩子带来了多大的伤害。这几年，我不断学习考取了好几个资格证书，大宝特别羡慕并以此为骄傲，说要和妈妈一样。当我问二宝贝有什么想法的时候二宝说“妈妈，我没什么太大的感觉，我觉得那是你的成长和学习，是你自己的事情，我替妈妈高兴”大宝贝好强，学习努力向上，什么都想去拼去尝试。二宝贝非常暖心孝顺，我生病了都是她给我找药端水，晚上我睡了也不忘在我床边放一杯水，等我半夜醒来喝,每每周末有时间她就给一家人做饭……而我更多的是说大宝不够体贴，二宝不够努力，导致的结果是，大宝有时候觉得我没有爱妹妹那样爱她，二宝又觉得妈妈不会以我为骄傲，很多时候缺少了自信。
两个孩子本就是有差异的，在学校里老师和同学会比较，回到家里，又要不停比较。我平时还注意一些，即便是这样， 我们夫妻俩说的最多的一句话是“宝贝，你要努力啊”这句话背后的东西，我想我们和孩子们都能知道是什么，我要什么检讨和反思，不要以爱的名义把自己的主观意愿强加给孩子，每天放心回来多问孩子“你今天开心吗？”让不同的孩子们都能成长成最好的自习。
下面我想分享一下今天上午听的王维勋老师的讲座后，一位老师写给孩子的信：
看了这位父亲的信，我被感动，也更加深刻反思，先和爸爸沟通，努力让孩子过属于自己的有个性发展的人生。
2.以爱的名义左右伴侣
对待老公，我更多的时候是抱怨，哎呀，你怎么天天这么忙，你就不能菜早点做，不要等到坏了都浪费了，你能不能做什么快一点， 你能不能陪我出去跑步锻炼……太可怕了，现在写下这些文字的时候觉得自己像个怨妇。生活在这样一个家庭环境中的老公，还不论工作多忙 都会给我们做饭，每天乐呵呵的给我们三个准备这个准备那个，逗我们开心，时而深情地说“我爱你”，此刻想来自己是那么幸福，可我却给她们满满的负能量。有时候，老公事业不够顺利的时候，我自以为是安慰式的理解对于老公来说可能更加是灾难性的。足够的尊重是我需要做到的，绝对不是以爱的名义，以为你好的名义，主观臆断，多沟通，听听彼此内心的声音。静是他喜欢的舒服的状态，那我们让他动，是不是他就不舒服了，就像他特别喜欢下象棋，闲余时间就以此为乐，经常参加比赛，输赢都特别快乐，那快乐我能感觉到是发自内心的，而我很讨厌他周末都把时间花在这上面，为此也有过不愉快，后来我尝试接受，既然他喜欢象棋，下象棋的时候他会觉得快乐，那我爱他，也希望他快乐，那结果是这样就好了，何必用自己的喜好去评价约束他。当真的去理解尊重的时候，双方的感受都是非常舒服愉快的，也会更加用心为彼此着想，看来以后在其他方面也要反思改变。
3.以爱的名义和学生说“这是为你好”
有位教育者说“如果你的孩子除了学习不好之外其他方面都特别棒，你应该非常知足并骄傲，谁也可能是全能”奥运冠军也是凭着一项专长成就自己的梦想的，当然，看到这些话时候不要去较劲，因为我觉得并没有任何一句话是完全正确的，角度不同出发点不同理解也就不同。
我深深地热爱我从事的教育事业，并为之用心付出，付出到感动自己。我也经常以爱的名义来要求约束我的学生们，你们要听话，要努力学习，要选择交往的朋友，要体谅爸爸妈妈的苦心，要给自己争气，真的就像雨馨上次课说的那样“同样的老师，同样的教师，同样都是一个班级，咱也不缺胳膊少腿的，咱为啥就不行”……你们要……你们要……你们要……你为什么……你为什么……我的天啊！我必须要深刻反思，我认为的就是对的吗？我的思路一定是正确的适合一个班级所有孩子共同发展的吗？这就是为什么做为老师你早出晚归，你用尽全力去对一个孩子好，他却没有领情，甚至不理解你的苦心的源头。
其实，我在带班教学中也能尝试从不同角度去赏识孩子，根据不同孩子的性格特点和他们相处，大多时候孩子们都很懂事（请原谅我又狭隘了），现在看来这不见得是好事，每个孩子都是不同的，张扬个性是年少青春最该有的本色，不要给孩子都关在整齐划一的“牢笼中”吧！也许，做为老师能做的很有限，还有来自这样那样的约束，但也可以在力所能及的范围内比体制比现实再高那么一厘米的距离。
对于，我们时常想通过自己的改变来影响别人，这个想法是非常好的，但事实上真能能让对方改变的是他自己。比如我考取“家庭教育指导师”“心理咨询师”“生涯规划师”和孩子们谈起的时候，大宝贝特别骄傲，并以妈妈为榜样好好努力学习。而二宝贝确认为，那是妈妈自己的事情，她也会替妈妈开心，但这件事本身与她没有关系。
我也希望因此来影响学生，其中班里有个体育生，从成绩的角度，从从开学时候的体育生成绩一路上升到期末班里十二名，开学考试第六名，刚刚结束的月考第四名，他的逆袭才刚刚开始。
他的成长变化有学校、老师、爸爸妈妈同学多方因素，更重要的是他的自己成长。
下面是他家长会上的分享和他家长的分享，从中我受到了很多启发，我从中节选了几段
青春是用来奋斗的
亲爱的叔叔阿姨，亲爱的娜娜老师（其实在说老师的时候通常用“尊敬”，但我一直觉得娜娜老师就像一个朋友，一个能够倾诉的人，而且娜娜老师的言行举止和我妈特别像，所以还像妈妈一样能让我感到亲切，所以，用“亲爱的”），亲爱的同学们，大家好！
娜娜老师能给我这个讲话的机会我很开心。从小到大我台讲话的机会很少，在这么多叔叔阿姨面前更是从来没有讲过，当然就是因为我学习不好。初中的时候能上台给家长讲话的都是级部数一数二的大佬。其实我现在也不是出类拔萃的，但在娜娜老师的这个民主班级里，我获得了这次机会，也做了充分的准备。
首先，在这一学期最幸运的就是能和娜娜老师、和同学们一起走过。娜娜老师的教育是真正做到了“言传身教”，其实我们都是高中生了，有些老师不断地讲道理，甚至用那些所谓的“激将法”，都没有用。我们心里都想：“我知道，道理我懂，别说了，求你了。”老师这么做难道是老师不负责任吗？那肯定不是，只是他没有将“尊重客观规律和发挥主观能动性相结合”（这是政治书上的话）。娜娜老师对工作的态度、对生活的态度、对人生的态度、对学习的态度，都潜移默化地改变着我们，尤其是学习，跟娜娜老师比起来真的是自惭形秽。高中苦吗？苦，但看到娜老师学习到一种忘我的境界却每天都微笑着面对生活的那种阳光、自信、给人正能量的状态，到嘴边的苦也得收回去了。我印象最深的是娜娜老师准备考二级心理咨询师考试的时候，每天都真的能用“蓬头垢面”来形容了（当然掩盖不了娜老师的气质），而我呢，我期末考试的时候早晨还得洗头呢！我也想到了我妈妈，我妈妈很早就考了三级心理咨询师，当她想考二级心理咨询师的时候碰上我初中的危险期，为了我她放弃了考试，没有我妈的帮助，没有她在我初中阶段每一个日日夜夜的陪伴，我肯定不会走到今天，可能早就混社会去了。家庭对一个人的影响真的非常大，我爸我妈给我创造了一个轻松的学习氛围，让我能够由内而外的去改变自己。
接下来，我想讲一下我的经验和一些成长的历程。我是考体育进的二中，作为体育生进来就得参加训练，当时训练的第一个项目叫做“恢复体能”，所谓“恢复体能”就是围着足球场跑25圈，差不多8000米，当天晚上我就吐了，然后就感到特别无助，特别孤独，真的很想放弃，因为我又想学习，但训练几乎已经耗尽了我的精力。2016年是我最痛苦的一年。但到后来我逐渐学会了去适应。村上春树说过，“当你掉进黑暗之中，你所能做的，无非是静心等待，直到你的双眼适应黑暗。”我知道我的目标，我很清楚我应该干什么，我的理想是要当一名语文老师，而不是当一名足球运动员。每当想起我的理想的时候，我会有动力，我会感到幸福。
高二我选择了退出校队，但我已经融入了校队，我做出这个选择意味着我放弃了赢球时的喜悦，放弃了挥洒在足球场上的汗水，放弃了夏天冒着30多度的高温在球场上奔跑的那份激情与热爱。我无法辜负，我没有资格辜负那些我放弃的一切，我只有通过更加努力的学习来弥补那些我所认为的遗憾。踢球比学习更难，在球场上承受的压力一点也不比现在学习的压力低。踢球和学习也很像，输球时通常会懊恼好几天，学习也是这样，当我们考试失利时会伤心，会难过，我们要做的都是需要不断提升自己，树立信心并永不言弃。
在我看来，高中生活并不像我们想象的那样艰难，因为所有人都在陪着你，你永远不是一个人在奋斗，我们是一个整体，最优秀的整体，正如一支球队，所有的配合都是由11个人共同完成，赢了，我们一起笑；输了，我们一起哭（当然，我们还没输过）……
我想说的是人生有无限种可能，自己对自己的定义也有很多种，学习方法人人都有属于自己的最好的哪一种，每个人心中都有着他们自己定义的幸福，关键是要有发自内心的改变，娜娜经常说，“人活着不就是为了争口气吗？！”
最后，我想用一个小故事结尾，这个故事就是我自己参加运动会长跑项目的经历。我通常是前面一直跑得很慢到最后再发力冲刺，从初中到高中都是这样的策略。我这么做有两个原因，一是冲刺的时候超过很多人，会很帅；二是冲刺的时候能拼劲全力会不留遗憾。我想，在高中的最后阶段冲刺会很帅，在高中的最后阶段冲刺过也不会留下遗憾。毕竟，青春是用来奋斗的，奋斗过的青春才是最美丽的青春！
用心读完会发现，他的变化或许有老师和爸爸妈妈的助力，最重要的还是他自己的认知，自我从内心里想有的改变。
同样的一个教室，有人因为遇见一个好老师触动改变，有人没有……这些都正常，因为能改变的只有自己。明白这个道理，再也不会因为爱的名义让自己被所谓的教师应有道德绑架，也不会因为学生没明白你的苦心而伤心难过。就努力平和的心态走着，说不定于无声处，花开遍地。
