在刚带这个班的时候，对学生情况也不太了解，我也不想做过多的了解，就把他们当成好学生，都是可塑的，都是有感情的活生生的学生，我想我会用我的行动用我的一言一行，用我的思想，潜移默化的影响每一个学生
我先从班级环境抓起，让每一个学生都养成讲卫生的好习惯。我只要进班发现垃圾就要弯腰捡起，要求学生不随地乱丢垃圾，随时捡起身边的垃圾，垃圾桶内的垃圾要及时倒，保持班内环境干净整洁，按学校要求，及时做到消毒通风。
为了为了让班级尽快的步入正轨，每天我用心观察每一个学生，观察学生的日常表现，根据学生日常行为暴露出来的问题，有针对性的对学生做思想工作，首先，问学生到底你想干什么？你想怎么样？该干什么？你去上学的目的别天天浑浑噩噩，的就只知道上学，下学来了又走了一天，一天过去了，心都没有数，没有个目标和方向，像个无头苍蝇，天天像平时人一样，我的教育目的是想调动学生的内驱力，做到不用挥鞭自奋蹄的情形，我想这也是教育的最佳状态。
