不到7点，接到了家里美娜主任的电话，有些人有些事，不用走心让它过去就好，我始终相信身正不怕影子斜，做人做事做到问心无愧就好。宽慰她一顿，继续开始新一天的工作，毕竟太阳每天都是新的！

        领导晨会时，就昨晚值班时发现的问题进行了反馈，领导查班需要重视，值班教师更要注重细节，夜间值班记录不仅仅是记录看学生，还要记录交接班的问题。以便下半值班人员及时了解孩子情况，包括尿床的孩子几点尿床，找出规矩提前预防，并且每一个学生入睡后特别是下半夜都要摸一摸，如果出现发烧发热的情况能够及时发现，及时治疗。彪校长主持晨会，对全体人员传达了交接班和值班的要求。同时对今天三位支教老师的听课人员安排做了要求。

        晨点结束，到门口看学生入校情况，学生入校时间比较集中，很快结束。今天新来的姚安华由爷爷带着训练，孩子两岁多，发育迟缓，好在年龄比较小，康复训练的希望还是比较大。

        第一节观摩课准时开始，申老师个训课，学生是锦浩，一名孤独症孩子，情绪行为比较严重，课堂进行到12分钟左右，他就开始哭闹，好在申老师经验比较丰富，还能控制课堂的节奏，最终还是比较好的完成了训练任务。虽然没有申老师预期效果，但我感觉这堂课呈现给丽江老师可学习借鉴的东西更多。把一个课堂上不配合的学生的课完整的上下来，就是一堂好课。申老师再次向大家展现了扎实基本功的重要性！

        接下来是亚斌老师的感统课。多年不带感统课，有些器材使用、训练的标准有些疏忽，但从如何设计一堂感统课方面给大家提供了学习的机会。从课堂的组织到训练总结放松等，训练的流程比较全面。

        下课后遇到刘文涛的爸爸爷爷，一直听彪校长提到这个家长，就跟他们聊了聊。就他们关心的孩子学习、康复成长问题进行交流。首先肯定理解家长的心情，也请家长明白学校的目标方向始终是和家长一致，都是希望孩子未来能够更好的康复成长。就刘文涛目前的实际情况进行反馈，未来努力发展的目标方向跟家长确定。这个孩子有一定的学习能力，到行为注意力不是太好，行为规范有待加强。在家里肯定是比较溺爱，下一步希望家长能够配合学校做好孩子的教育问题。同时就我们学校医教结合的优势对家长进行宣教，家长还是比较认可如针灸等传统康复疗法。通过交流后，家长本来是要跟一天看看孩子在校的康复教育的，只呆了三节课后就放心的回去了。

        接下来是马老师的生活语文课，到了班级就听到刘文涛跟马老师在谈条件。这是一个语言表达能力比较强，逆反心理比较强的一个孩子，从智力、人格等方面来看发展是不健全的。马老师的课堂进行的还是比较顺利的，尽管刘文涛不是太配合，到马老师始终如一保持着她一贯的优雅，把课上的有模有样。能够让这些没有太多行为规范的孩子，坐在座位上30分钟听你讲课，真的是不容易，马老师受累了！

        昨晚夜班，中午休息一下，睡得有点懵圈，到了一点四十才起来，出来正好看到和老师在上运动保健课，看了一会，王圣恩不能参与集体活动，需要有专人辅助，还是要调整一下，加强一下感统和作业训练，提高他的身体协调和注意力。

        通过今天的听课，对参加集体活动有困难的熊彦伦和王圣恩调整课程，增加康复训练课程，以便加强康复效果。

        下午五点，跟书记约好的视频会议，书记考虑到三位支教老师来的时间比较长，跟他们聊聊让他们别太想家。谁知一见到书记，还没开始说话，马老师和申老师就已经开始眼泪汪汪的掉，就连一向比较乐观的亚斌也是声音沙哑。看到他们这样，书记说再坚持一下，过段时间能回去就回去啦！其实平时还是比较好的，看到书记他们这些领导，他们就情不自己，控制不住了。每个人都跟书记和家里的领导们说了几句话，表达了一下自己的感受，感谢书记和领导们的关心和支持，一定尽最大努力做好支教工作，不辜负集团领导的信任和支持！

        视频会议结束后，大家各自下楼准备去吃饭，下到一楼遇到彪校长他们在清理宣传栏。大家一起动手清理卫生，他们的态度和工作干劲始终如一，也让我们有信心继续努力。

        饭后回走到纳西院，看到广告公司的人在贴装饰栏，下午4点才定稿，现在就做好来张贴了，速度真的很快。我不由得感叹：不是他们不重视，关键还是要责任到人，明确工作的任务和时限，工作效率就会提高。

        下午的一场雨，夹带着风，天气变得有点冷，加了一件外套，到校园里转了一圈，门卫值守很认真，天气冷了，嘱咐外出巡逻时加衣服。

        洗澡后涂鸦到眼皮打架，就此搁笔睡觉。