【姓名】安艳慧
【书目】《给年轻班主任的建议》之《找准地方与孩子谈心》陈惠芳
【日期】2022.3.8
【摘录】找个地方与孩子谈心，说不定效果就不一般。我们不妨从以下几个方面着手：
首先要做好充分的心理准备。这个地方能让孩子愉快地接受比较好。
找准谈心的地方后，一般选择个别谈话的方式。无论各种方式，要减少孩子的心理压力，不会有太多的顾虑，以心换心的效果更为明显。
找准地方后，教师谈话也需要讲究艺术。要多用肯定的语气。与孩子谈心，孩子需要的是一种精神上的力量、一种心理上的支持，不是空洞的说教，所以多使用肯定的语气对孩子来说应该容易接受些。
【感想】作为小学低年级，和孩子谈心比较容易些，只要对待孩子和蔼亲切，孩子就会有啥说啥，不用动那么多心思。但是和家长接触就比较费神，不过“教师谈话需要讲究艺术”也比较受用，现在的家长喜欢听到对孩子的肯定和表扬，先对其孩子赏识一番，后续再说孩子的问题时家长就比较容易接受，也会积极地配合老师。
