【结论：这就是为什么在很多时候，你听有些专家讲课、做报告时感觉很爽，回家之后该吵架还是吵架、该生气着急还是生气着急的原因，因为你没有真正掌握方法。锅溢着呢，你不去点水，却在这儿提高情绪管理的能力，这完全是不对的。所以我们要把注意力集中到解决问题的方法上来，集中到解决问题的流程建设上来，而不是调整自己的情绪和心态。】
清代诗人黄景仁写了一首诗，其中有这样两句：“十有九人堪白眼，百无一用是书生。”不管他原来写诗的时候想表达的是什么意思，现在人们记住的就是“百无一用是书生”这一句。人们认为，有的读书人读书读迂腐了，看上去一肚子学问，遇到实际问题却一点办法也没有，知识学问好像没处发挥一样，都发酸了，好像读书就是为了读书，其他什么事都干不成，所以笑话读书人“百无一用是书生”。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”式的十年寒窗苦读，号称传承了五千年传统文化“才高八斗、学富五车”的读书人，却“四体不勤，五谷不分”，手无缚鸡之力。这不是我们的追求和学习目标。理论不与实践结合，就不能发挥其指导作用、重要价值和巨大威力。看上去再美，说起来再好，人们也就是听听而已，心里还是不认同。
人有做好事、做大事的决心和情怀是好的，但是做好事、做大事只有决心和情怀是不行的，还需要具体的实施策略。做正确的事，就是与道同行，与道同行必有其术。其实韩愈在《马说》里就讲得很明白。
