对教育界人士来说，是时候停下来反思一下着手变革了。我们到了为教育翻开新一页的时候了。新一代的教师领袖或管理人员应该将自己看成重要的资源和人力资本，能够使用已有的方式对教师的教学技能进行改进。我们现在就需要这样的教师和管理人员。我们不需要再启动另一个教学计划，进行结构变化，或者坚持传统的教育观念。

        商业的底限是利润，同样的道理，教育的底线是学生的学业成绩。教师们追求专业发展的最终目的是提高每位学生的学业表现。

        为了实现这个目的，需要利用你们自己的知识水平，技能和才智，充分开发自身的人力资本。学生在学业上获得持续的进步，关键在于他们的教师通过职业发展来充分挖掘出自身的人力资源。

        在学校的资产负债表上，教师是唯一一项没有出现的资产，但教师却是每所学校最有价值的资产。今天我们的教师将成为影响下一代人的灵魂工程师 ，他们的成功直接决定了一整代学生的成功。

        高绩效学校会为未来投资。

        他们的校园文化能培养出精通业务 ，卓有成效的教师。

        他们的校园文化能提供可预测的结果。

        他们的校园文化倡导一致性。