颖之老师：
您好！我家孩子上二年级，孩子很贪玩，背书挺快，但是理解能力差，很喜欢玩电脑游戏，一玩游戏就相当兴奋。
老师说他上课太活泼，上课他不注意听。我和他沟通好多次了，每次只管用几天，后面又开始不听话。
他语文不好，今天看到分数89分，我脾气急说不了几句就烦，我真的不知道该怎么跟他沟通这件事，您觉得我该怎么做呢？
夕颜若沐
夕颜若沐：
您好！非常理解您的心情，孩子还处在学习的起步阶段，出现这类问题，每个家长都会着急。
但着急帮不到我们，也帮不到孩子。有时候往往因为我们的急脾气会让孩子拒绝跟我们沟通，或者对我们的要求敷衍应对。
您提到孩子的理解力不行，您是否仔细想过为什么孩子的理解力不够呢？
了解原因，才能想出更好的应对方法。
另外，孩子上课不专心这件事，您提到跟孩子说了之后，孩子会好几天，这说明孩子明白上课需要专心，可是他上课的时候依旧会控制不住地不专心。
是因为课上的内容不够吸引他，还是他在用这种方式去吸引同学和老师的注意呢？
孩子任何的行为背后一定会有原因，这些都需要我们通过良好的沟通去了解，然后才能帮到孩子。
但有的时候我们一跟孩子聊这些情况，就很容易生气，原本打算的好好沟通，最后也变成了一场指责。
你提到孩子很喜欢玩游戏，不如您趁着暑假，孩子没有那么多学习压力的时候，跟孩子一起玩一回游戏。
让孩子感觉到妈妈很愿意去了解他的世界，跟孩子聊聊游戏，真正地去体会为什么孩子喜欢做这些事情，去理解他，而不是批判他。
在大家都比较轻松的情况下，您可以借着游戏问问孩子：“这么喜欢玩游戏，想不想将来设计出大家都喜欢的游戏呢？”
如果孩子孩子表示很有兴趣，您可以引导孩子去思考，要实现这个理想自己现在可以做些什么。
而在轻松的氛围下，孩子也更容易跟您交心，也许您也能更多地了解为什么孩子总是上课不专心了。
同时，一旦孩子有了自己的奋斗目标，相信他会对自己更有要求，也更自律。
当然如果孩子对于设计游戏无感，您也可以再去寻找其他孩子感兴趣的事情，以此来帮助孩子找到自己的目标，以目标为改变自己的动力。
希望我的回答能帮到你！
祝好！
颖之老师
