《捕捉儿童敏感期》第一天
对于儿童敏感期的书有很多，关于儿童敏感期的言论也有各种各样，心想这个任务来了，就共阅同一本书会有相同的内容不同的角度理解。
第一天任务是完成第一章的阅读，第一章分别是采取了四个宝宝的案例，每一个孩子发展将会遇到的问题也有作者的分析以及应对方式。0-6岁的儿童是怎样依靠自身发展的敏感期成长的，通过这些故事去理解孩子的敏感期。
第一个宝宝。
出生后40几天：
以口代手去感知世界理解世界。在以往的理解当中，手，脚，眼睛应该是认识世界的人体器官。“孩子初始是用口来感知世界的”，在作者的分析中，婴儿用口认识自身之外的各种食物和世界，也用口唤醒自己的身体，包括手和脚。在多少家庭里面多少家长想法上，会认为这是不干净的行为。在我家的宝宝在这段时间里面，面对这种行为的时候，可能我做的最多的是阻止。
宝贝交换玩具的实例也是我深有感触，对于成年人来说，物品的价值取向是关乎于钱的多少，而在孩子的世界里面，只有喜不喜欢，值不值得，在这一点尊重孩子的决定。
第二个宝宝：
其中大小孩与小小孩之间微妙的关系会使我大吃一惊，孩子与孩子的正常状
态，对于小小孩心理的变化会有非常细致的描述，从拒绝，依恋，痛苦的思绪使得我们了解，孩子之间会建立一种简单的关系。
我很享受在“爱，妙不可言”部分，我的小外甥在开心的时候会说：亲爱的舅舅我爱你！这是礼物孩子安全感和快乐感的状态，这个需要好好保持。
第三个宝宝
这个宝宝的变化会有一个让人吃惊的效果，由于迟到的敏感期使其从一开始的恐惧，到退学给予孩子抚慰，到打开自己的心扉，到状态的巨变，最后变成放肆，都细分了关注儿童敏感期的重要性。迟到的敏感期并不是孩子自身的问题，需要付出巨大的激情和精力去投入，孩子的发展，需要我们去“满足”，因为：是时候了。
第四个宝宝
这猛的一看，是一个“学霸”类型的宝宝，文中的母亲也是一个用心经营的母亲。“但是由于孩子在成长，成长的内容就长成在孩子的细胞和意识中，所以就需要父母的全身心的陪伴，不需要做太多的事，陪伴就非常好了，有了陪伴，孩子就会自己处理内在的失衡和不安全。顺利走过这一段，未来再有这样的经历，心理历程就会短一些，再短一些……”分享一个大家都认识的一个宝宝——俊杰，俊杰妈妈给予宝宝最好的就是陪伴，在课后的整理，妈妈采取安静陪着，给予孩子更多实践的机会给予孩子更多尝试的机会，给予孩子更多的自由交往，给予孩子表达的经历。
这是第一天打卡，有很多理解的并不深入，只是个人理解以及分享…
