《教会孩子做情绪的小主人》2021中原焦点团队中级25复网络初26刘优丽坚持分享第396天(2021.2.24)

如何疏导孩子的情绪,教会孩子积极表达情绪呢?我们父母先要学会认识情绪,表达情绪,处理情绪。才能教会孩子对不对?我们来一位爸爸给我们做的示范:

故事的背景是:小女孩发脾气了(原因待了解哈)现在已经平复下来了,爸爸看到孩子情绪有些低落。开始疏导孩子的情绪了。

1.识别。

爸爸说:每一次像你这样生气的时候,不要一直沉浸在愤怒里,好吗?(1.识别情绪名字:愤怒)

2.调节。

接纳,尊重,放下这个情绪。生气没啥,情绪没有好坏,世界依然美好,你依然被爱。

爸爸告诉孩子:“你要接受它,你要尊重它,你要承认你生气了,然后慢慢放下它,好不好?之后你的心情就会慢慢好一点。就算你还是不开心,还是做不到,那就顺其自然”

——接纳自己的情绪,尊重它承认自己生气了,然后慢慢放下,心情就会变好,

就算你还是不开心,做不到,那就顺其自然。接下来,爸爸跟孩子说发脾气没啥大不了的,他是这样说的:

“我们依旧爱你,世界依然是美好的,生气没有什么大不了。”

这是需要我们日常要给孩子传达的意识

也是打破我们固有认知和代际轮回的方法。

因为我们小时候的情绪没被接纳过,一生气就被打压,被批评指责。然后无意识的就用这种方式来对待我们的孩子。其实情绪没有好坏,每一种情绪反映出来的行为都在提示我们去看见和接纳。

3.关联。找出孩子发脾气的原因。

从现在开始重新跟情绪交朋友,去重新认识他。爸爸告诉孩子你可以生气,可以生任何人的气,但是不能太久,可以直接释放。

——爸爸把手放在孩子的双肩上,注视着她,面带微笑,认真的说“你可以生气,你可以生爸爸的气,可以生妈妈的气,生妹妹的气,甚至可以生自己的气,只要不要让这种心情支配你太久,因为时间太久的话就会出问题的,慢慢放下,克服它,有时候也可以直接停下来,大声发泄,或者抓着枕头出气。”

孩子被接纳后,已经愿意和爸爸主动沟通了

她说出了生气的原因:她觉得爸爸嘲笑了她。

4.选择.

选择,就是教会孩子,不发脾气可以怎么做.

爸爸说:“重要的是,你要把你的想法说出来,这样我才能知道你的底线在哪里,我会尊重你的底线,绝不会越过。我尊重你,也尊重你的心情,要是今天不适合跟你开玩笑的话,你只需要告诉我,我就不会了。”

这段话,就是明确的告诉孩子,你可以怎么做·。而且,爸爸明确表示:如果你这么做了,我会如何配合你。还会达到你的目的:不想爸爸开玩笑和我说话。

这一步是我们欠缺的 就是要给孩子替代方案,还要让孩子信任我们,他这么做我们会尊重他。

这就看日常相处的细节了哈

这个爸爸的话术我们是可以直接拿来用的哦

5.管理。

就是教会孩子管理,释放自己的情绪。

爸爸选择带孩子一起出去散散步,同时还教会孩子摆脱坏心情的方法,比如,踢踢土,摆脱坏心情,想做什么都可以。

给孩子提供了更多宣泄情绪的途径~(宣泄情绪三原则:不伤害自己,不伤害他人,不伤害环境)

没有指责,没有批评,只是示范和引导,爸爸最后亲了女儿,还给孩子说抱歉。

咱们回想一下有几次能做到?在孩子发脾气后能做到这样的?

知易行难,刻意练习,怕的不是难,而是根本我们就没开始行动哦!当我们用正确的方式回应孩子的情绪,就是在帮他们认清自我需求和学会表达。他们由此获得的安全感、认同感和尊重将会影响一生。

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