作为80后，小时候第一套积木是姥姥找人从上海专门买来的。颜色缤纷，样式简单，做工没有那么精细，寥寥几块却给了我童年一段快乐的回忆。
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来到深圳，在男闺蜜的带领了拥有了第一个“高达”。安静的坐在星巴克，一个下午认真的享受专注的感觉，可却没有耐心再来一个……
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有了小孩，才感觉到男孩的天性多么无法阻挡。一次次从玩具店搬回来各种需要组装的积木，然后他拉着我再一次次沦陷在不知所谓的说明书，和不知道配件在哪的崩溃中……我家那时的固定场景是“娃在地毯上打滚闹，我眉头紧皱着望着底下一堆需要组装的积木元件抓狂…”
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后来，一次机缘巧合我带老大在小Q玩了一次“乐高积木”，流线是美的，环境是安静的，重要的我是轻松的，他是快乐的。积木再也没有了难闻的塑料味，说明书的设计也让我这种理科留级生一眼即明。这时，我才清晰感觉到孩子拼装的乐趣不只在于这个玩的过程，更在于创造。他的眼里有对建筑和物体有不一样的非常规概念，他的心里有属于自己世界的模样。
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现在的物质生活比起以前是有了很大的提高，但可惜教育大环境还是一场复制学习。以分数决定命运的方式，是改变了很多70后和80后的生存环境，可10后们，需要的不再是一跃龙门的跳出苦境，而是，怎样活出自我，怎样拥有属于自己的独特人生。我喜欢看他们玩乐高，因为那一刻他们的安静是属于自己的，他们在释放自己的潜能，他们和小伙们不用大人刻意去教怎样分享，而是在团队合作中自然分享了自己的想法和任务。大人们天天喊着的团队精神，读的一本本团建书籍，其实只是孩子们耳听目染就可以学会的方式。这就是乐高在我眼里的魅力。所以，不要纠结于要将孩子培养成怎样的精英，给他一片创造天地，让他明白自己未来想成为怎样的精英就足够了。
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