今天跟孩子沟通时，有不满担心的情绪，但是忍着没向他表达，通过约练希望对自己的情绪进行梳理。我希望孩子是一个不能因个人原因影响整体的人，一个自律的人，当时，忍住了自己的行为，没有给孩子更多的建议唠叨，结果事实是根本没有发生我所担心的事情。因为同事去接孩子，顺带捎我孩子回来，孩子收拾得匆忙，忘带身份证学生证，坐上车，给我发信息，我说那你看叔叔如果走得不远的话，返回去取一下，孩子回应我怎好意思这么麻烦别人，我的这种思想已经让孩子get到了。还有担心孩子没能及时做核算，下高速可能会麻烦，事实上是，孩子在学校做了核酸，而且要了做核酸的票据，下高速时，其他孩子反倒因为听说出不来结果而没有做，在下高速时既做核酸，又做抗原，因为人很多，等了足足一个多小时，我孩子因为手持票据，检查人员就没要求他做，看来我的担心仅仅是我的担心，还是对孩子的不相信，事实上，孩子按时按点，一点也没有耽误同事的时间。今天的事实给了我一次证明，相信孩子！也想到自己无谓的凭空想象的担心，让自己一大早心慌意乱，真是“天下本无事，庸人自扰之”，幸亏有温暖的集体即时支持到我。
孩子两个月没回家了，见到孩子，我给了他一个拥抱，他也并没有排斥，之前，孩子是多多少少有抵触的，看来，一个你认为的有效沟通的方式，只要对方不强烈抵触，坚持下去对方也会慢慢接受。
晚上初级班课堂上，老师发自肺腑的话语，让在线的我们感动不已，“因为喜欢，所以坚持”，听起来平淡无奇，包含着一颗多么善良有爱有为的心。
