今天看魏志渊老师的公号，发了一篇名为《什么样的老师是专业的老师？》的文章，其中提到：
真正的教练很少表扬学生，他只是不断地针对问题提出反馈。这在相当时间内是不受欢迎的，但却是必要的。
这个是相当具有启发性和激励性的。然而读完后我却无法点头，只是回复了一个问题：现在哪个学校容得下“爆裂鼓手”那样的老师？
《爆裂鼓手》海报
《爆裂鼓手》是一部音乐剧情片，讲述了一个初入音乐学院的新生安德鲁在经过努力获得老师弗莱彻的赏识后，一步步锤炼自己，争取走上最高音乐舞台。剧中对于老师的展现颇多，但给人的感觉严厉、不近人情，甚至可以说他变态、PUA。不过看完后再细细回味，却发现这个老师的形象很难琢磨：说他不好吧，只有他才能成就安德鲁这样的野心家和天才；说他好吧，不知道他身边大部分人是否待见他。由此我们反观，作为老师，能够有像他一样的做法吗？
说到底，我在某种程度上是这个思路的践行者，努力去做一个教练型的教师。但不知是学生的心智不到还是我的方法偏差(或者其实两者兼有)，对抗总是很多，带了三届都会有家长投诉。那我要学得“聪明”些吗？事实上，我也是这样去做了：有些事情想说时又闭嘴，明知这样做更好但不去提出建议......说不上现在是认可还是讨厌自己。
