第十三届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛观后记 7月22日,我来到山西太原,参加期待已久的“万维·语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛。自...
未来已来,合适的人入场——《未来学校》读后感 四年以来,我一直在了解由朱永新老师发起的“新教育实验”的相关资讯,不论是深入了解公众号、合作校的信...
今天听了一节干国祥老师集备小学语文五上第一单元的讲座,内容是对本单元选取的四大名著做一梳理,找到一种更好的教授方式,主题是“经典”,和标题几乎没...
【寒暄】问同学:做一件事好不好。上了三节课,争取一顿盒饭。 【导入】知道今天学什么课吗?预习过了吗? 预习时课文看了5遍的举手。也不代表预习质量...
读书是我们了解一件事情的背景最快速的道路。因为来到办公室工作的机缘,开始思考办公室工作是否也有自己的规则。 刷视频时刷到一个叫“老A”的人讲自己...
余映潮老师是语文教学届的泰斗,很多课例和经验都值得我们细细钻研。近期开始看他有关初中语文教学的《谈阅读教学“好课”的设计》系列讲座,今天听的第一...
今天上午听了彭才华老师的《传统文化教学的三重境界》讲座和论剑,下午听了他的一节《忆江南》公开课。这次是小学语文中古诗教学的工作坊,又认识了以一位...
景行行止,寻向诗歌深深处2022.09.13 这段时间,我在教学上遇到新的冲突,寻求新一阶段的更新和突破。这两天终于有充足的时间来看去年买的《古...
如果不是这次教育教学诊断,我可能还在倔强地留恋过去的茧,把很多冷漠熔铸成愈发坚硬的铠甲。 我知道要改变,但行动起来好难;晚上读书难了,从座位上站...