金句：国文教学自有它独当其任的任，那就是阅读与写作的训练。学生眼前要阅读，要写作，至于将来，一辈子要阅读，要写作。P20
理解：阅读和写作的训练是语文学科首当其冲的任务。阅读和写作贯穿人的一生的，眼下的读写训练也是为了将来读写运用。
反思：阅读和写作属于人的基本能力范畴，也是语文学科着重考察的能力。语文四大件：听说读写，其中读和听是两种获取新知的途径，说和写是两种表达输出的途径，在学校里，阅读写作方便教授也方便考察，阅读、思考、表达是完整学习过程的三个环节，适用于所有学科，也适用于每个社会人吧。
我们离开学校，离开有老师陪伴学习的课堂，带着习得的读写能力走进社会，进入真实的学习场景，工作场所里学习不再以授课的方式进行，我大学里学的是学前教育，毕业后走上中学语文讲台，需要学习的东西很多，除了听课请教，阅读成为我不受时空限制的重要学习方式，读书，订阅报刊杂志……每每别的老师外出学习回来，我都要借他们的学习笔记来读，联系自己的教学实际读，反思，改进，这对我的帮助特别大，毕业一年学生升级考试，我带的两个班语文成绩位列一二。而写作，同样可以超越时空，我的阅读，常常基于他人的写作，而我的写作，也会帮我整理所得、凝练智慧、反思过往，有段时间我作为作文综合改革的实验教师，和学生同题作文，对自己对学生帮助都很大。
终身学习是我们每个人必须具备的本领，而阅读和写作，是学习力的重要分支。
