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孩子们每一岁的成长，和每一天的新变化，都牵动着做父母的心。有人说，上小学前的宝宝们最可爱。这可难说，最可爱的宝宝们也有让人发愁的时候。一起来看看下面的故事。
王姐的女儿小星星今年4岁，软糯可爱。因是二胎，和哥哥相差了7岁，一家人都非常疼爱小星星，光是给她买的玩具就能摆满小半个房间。
在这么多的玩具里面，小星星最喜欢的是那套塑料材质的做饭的器具。
她时常拉着哥哥和她一起玩，还时不时做好了“饭”，请爷爷奶奶、爸爸妈妈品尝。
小星星的眼神清澈、话语软糯，王姐和家人夸赞着她和哥哥，心里都想着没白疼这个小家伙。
可是，小星星得到了鼓励，“做饭”次数越来越多，经常从外面把土和沙子带进来，要“蒸饭”。
还有家里刚买的菜，也要揪下来一点，“炒菜”用。
每次妈妈和奶奶做饭的时候，也要来“帮一下忙”。
结果，每次都是“越帮越乱”。
哥哥呢，也闲不住，每次炒菜，他都要给菜里面“放盐”的，结果每次都是多放了，菜咸得都要用水再冲冲。
王姐说，现在每次做饭，都要想办法把小星星先带出去，做饭才能消停。
4岁的小星星，怎么那么喜欢做饭呢？
从人的心理发展来看，4岁的小星星处于“主动感对内疚感（3~6、7岁）”阶段。
这一阶段儿童的活动范围慢慢超出了家庭的圈子，他们开始追求做自己想要的活动。
大人们每天做的事对他们产生了影响，他们也想像大人们一样，做这做那。
并且他们以为，自己能像大人们一样做好这些事，而体验到一种愉快的情绪和心情。
所以，他们会“做饭”给父母吃，认为自己在做一件重要的事，发挥了重要的作用。
有时，他们会灵活运用他们看到的。
比如，叮嘱妈妈，记得多喝水。叮嘱爸爸，开车要小心哦。
俨然一副“小大人”的模样。
由于他们能力的局限，他们想做的事常常会被成大人们禁止，从而可能会降低他们的热情。
对这种表现，父母们应该做到监督，而不是干涉儿童。
过多的干涉可能会造成儿童的不主动性和缺乏创造性。
比如，一个喜欢在满墙涂画的孩子，他很可能对绘画有极大兴趣，如果父母害怕孩子把墙壁弄脏了，而呵斥他，那么，他或许以后也会失去绘画的信心。
