经过几天的阅卷，七门学科期末考试的成绩千呼万唤始出来。
总体而言我是比较满意的，90分以上有4人，最惊喜的是有一个96分，在平行班中只有一个，还有一个学生很可惜，考了95.5分，重点是他竟然名句默写错了，这真是阴沟里翻船了。
其实这次试卷题目并不难，有一个名著阅读题是原原本本讲过的，但不听的学生照旧是不会的。除了一个缺考的，最低也在40分以上，我也总算对学生和家长有个交代了。
这次考试考得比较理想，可能也有运气的成分，但我觉得我实施了两个月的培优计划还是有一定作用的，训练了7名资质较好的学生的写作和阅读理解能力，这7名学生都在80分以上，确实比期中考试进步不少，看来下学期这个培优计划还要继续进行，
另外，我兼带的两个班的道德与法治考得也不错，由于我的经验不足，也是到了发卷的那一刻才看到题型，导致复习时像无头苍蝇，到处乱撞，今后还得在复习上多下功夫啊。只是另外一个班低分确实很多，竟然有4、5、6分这样的成绩，查看试卷，大题全部没做，选择题全是瞎蒙，如果是能力有问题，我不至于那么生气，主要是那种不认真无所谓的态度让我很失望，语文都没有考低分，政治怎么考得了低分呢？为什么要这样自暴自弃呢？为什么不能尽力而为呢？非要老师威逼恐吓才奏效吗？我确实有点弄不懂学生的心态，看来我下学期要找这几个学生去聊一聊了。
我一直都觉得，没有一个老师不想自己的学生能考好，也没有一个学生不想考出好成绩，但有时现实往往会扇自己一个大嘴巴子，有些人不能用常理去推测，我想如果有时候讲道理已经无济于事的话，可能“威逼利诱”来得更有效吧，只是我想不通，教育为什么会变成这个样子？
