女儿上学之后，昨天第一次做了一张测试卷，她考了92分。对于分数我自己还算比较满意。但她对自己的表现不太满意，放学之后，她抱着我还哭了一小会儿。我也回应了抱抱，但是我并不同情她的分数。最近因为在课堂上学得知识都算是旧知，所以她很是粗心，一点也不用心，虽然我不能张口就批评她，但是，内心确实对她的表现有一种“你这是怎么了，越简单的题目，即使不过脑子想都简单的题目，也总是出错的疑问？”但我坚持只是帮她指正，绝不带着情绪批评她，因为我暂时真的没有什么好的办法能帮到她。
试卷发下来了，果不其然，这丢一道题，那少写一道题。她自己用了一二分钟就都改过来了。恰巧她的班主任私聊了我，班主任很用心地将孩子们满分有几名，几分到几分几名排了出来，就目前来看，女儿的分数好像排在了中等偏下，因为她班主任的用心，我忽然觉得孩子确实有一点太毛糙了，是不是应该给她一点小的教训？但看着女儿独立完成作业也很认真的模样，我还是忍住了。相比较很多孩子，女儿的作业从来不依靠我，放学之后，抢着完成作业，自己打卡，自己念题目，基本不假人之手。我觉得这样的习惯养成已经很好了，如果还对她吹毛求疵，那会不会适得其反，让孩子觉得自己怎么努力都做不好，反而打击她的自信心。
可能孩子老师的出发点确实是想让我再多督促孩子一点，但是，我作为最了解孩子学习状况的家长，我觉得孩子的成长确实需要在不断纠正小错误中前行，目前她学习状态很好，我一定要陪着她建立强大的自信心，不能被别人赋予她的定义所感染。我现在深刻地体会到当老师对着孩子讲：“你很聪明，但是很粗心。”这句话也是在变相的否定孩子，老师的一些评价性质的语言太容易种在孩子心里了。所以，只有我们做家长的充分了解孩子的基础上，我们才更有底气以我们的一贯作风和节奏带动孩子的成长节奏。相信正能量的教育迟早会让孩子收货更多的自信，只有她自己动力满满，无论学习还是生活对于她来说才不是模棱两可的选择题！
